6年 金箔教室

　６名の職人の方にお越しいただき，「金箔押し体験」を行いました。子ども達は，職人の方々の技術を間近で見て，技術の高さに驚いていました。徐々に出来上がっていく作品に，「わぁ，すごい。」と歓声をあげて見入っていました。「伝統工芸について，もっと知りたい」という思いも高まったようです。

【子どもの感想より】
「最初はすごく簡単そうに見えたけど，やってみるとすごく難しくて，金箔をうまくお皿に運ぶことができなかったです。でも，できた時の達成感がすごかったです。」

「金箔をはる時にうまくいかなくて，ぐちゃっとなってしまったけれど，職人の方にきれいに直してもらえて，とてもうれしかったです。」

「たくさんの質問に答えていただき，とてもうれしかったです。この体験をしてみて，伝統を守っておられる職人の方々がかっこいいなと思いました。」

「伝統工芸とは『守り続ける技術』だと思いました。」

４年生 水泳学習

　晴天の中，水泳学習を行いました。楽しむだけでなく，自分の目標に向けて一生懸命練習に取り組む姿を見ることができました。

4年 理科 「ツルレイシの成長」

　夏休みを前に，ツルレイシの様子を観察して記録しました。

　「花が咲いてる！実が付いてるし，これは雌花や！」
　「雄花の方が多いなぁ。」
　「見て見て！！こっちにも実がなってる！小さっ！」
　「測ってみよ・・・。５センチくらいか。ぷにぷにしててかわいい！」
　「においもすごい！！もうゴーヤのにおいするわ。」

　子どもたちは，ツルレイシの成長の速さに驚きながら，夢中になって葉や花，茎や実の様子を観察していました。
　
　一年間通して観察し，成長記録を残していく予定です。次回の観察は夏休み明け…お楽しみに。

元堀川警察署施設解体工事について

　いつもありがとうございます。本校校区にあります元堀川警察署が解体されることとなり，それに伴い，７月から工事がスタートしています。この場所は，多くの児童の通学路となっております。ガードマンや警察の方が見守り活動をしていただくこととなっておりますが，一人一人，安全に気を付けて，通行してほしいと思っております。通学路として通行されるご家庭はもちろんではありますが，その他のご家庭も，一度お話をしていただきますようお願いします。今後は，８月から実際の解体作業が始まり，１２月下旬には終了すると聞いております。もし通行の際に，気になることがありましたら，遠慮なく学校までご連絡ください。

５年 情報モラル教室

情報モラル市民インストラクターをお招きして，「スマートフォンとの付き合い方」の学習を行い，インターネットに書き込みを行う時に気をつけなければいけないことについて考えました。個人情報を書きこまないことや人を傷つけないこと，ウソを発信しないことなど，インターネットを利用する際に大切となることを学びました。
ぜひ，ご家庭でも話題にしてみてください。

個人懇談会ウィーク

　本日より個人懇談会ウィークが始まりました。お忙しい中，日程を調整していただきましてありがとうございます。
　１０分程度の短い時間ではございますが，２学期に向けて実りある懇談になればと思います。各教室や廊下に，子どもたちの作品を掲示・展示していますので，ぜひご覧いただけたらと思います。

【来校の際のお願い】
　❖ 保護者の方は黄色ゾーンよりお入りください。
　❖ 健康状態確認書をご持参いただき，担任に直接お渡しください。
　❖ 上靴と外靴を入れる袋をご持参ください。
　❖ マスクをご着用ください。

　教室ではパーテンションやアルコール消毒を配備し，できるだけ距離をとって懇談させていただいています。保護者の皆様も，マスクのご着用やソーシャルディスタンスをとるなど感染症対策にご協力いただきますよう，よろしくお願いいたします。

２年 図画工作「鑑賞会♪」

　図画工作「パタパタストロー」では，つくった作品の鑑賞会をしました。友達の作品のおもしろいと思う所をたくさん見つけて，「ほめほめシャワー」の言葉で伝え合っている姿がありました。子ども達の顔はにっこにこ♪
　友達のアイデアの面白さ，いろいろな材料を使っている面白さ，色の組み合わせの面白さ，動きの面白さなど・・・友達のよさをたくさん味わうことができました。
　２年生の教室前に飾っていますので，個人懇談会の際に，ぜひ子ども達の頑張りをご覧いただけたらと思います。

3組 みんなあそび

　毎週3組でみんな遊びをしています。今週は雨だったので，教室でできることを考えました。友達の名前を読んで，パスするゲームです。「○○さん！」「はい！」と名前を呼び合いながらパスをするのを楽しんでいました

6年 水泳学習

　今日は，３クラスとも水泳学習を行うことができました。
　
　前半の活動では，安全確保につながる運動を行っています。もしもの水難事故に備えて，浮いて救助を待つということを学んでいます。
　今日は，ペットボトルなど浮くものを使って，より長く浮くにはどうすればよいかについて考えました。

　後半の活動では，自分ができる泳ぎ方で距離を伸ばす練習をしています。バディ同士で，泳ぎ方を確認したり，アドバイスし合ったりしながら学習を進めています。

個人懇談会および学校評価アンケートについて

❖ 個人懇談会について ❖
　来週は個人懇談会ウィークとなっています。短時間ではございますが，１学期間の子どもたちの成長を共有する時間になればと思います。来校の際は
【健康状態確認書】と【上履き】(下履きを入れる袋）をご持参ください。
　【なお【健康状態確認書】は各教室にて担任に直接お渡しください】兄弟姉妹がおられる場合は，先の懇談でご提出ください。

❖ 学校評価アンケートについて ❖
　今年度よりアンケートフォームで学校評価アンケートを実施いたします。本日おたよりを配布しておりますのでご確認ください。お手持ちのスマートフォンやタブレットでQRコードを読み取ると，アンケートフォームへとつながります。回答所要時間は５分程度ですので，７月３０日までにご回答をお願いいたします。