７月２７日「校庭開放中止」のお知らせ

　本日，２７日１２時３０分現在，暑さ指数が【２９.２】となり，厳重警戒の数値となっておりますので，午後の校庭開放は中止といたします。
　今後も，暑さ指数【２８】を超えると，校庭開放は中止となります。日によっては，午前中に超えるようなこともあります。お知りおきください。

　夏休み中の校庭開放中止については，今後もホームページでお知らせしますのでご確認ください。

　連日，暑さの厳しい夏休みで熱中症が心配されます。
　子どもたちが水分をとっているのか，外に出るときは帽子をかぶっているのかなど，気にかけていただきますようよろしくお願いいたします。

７月２６日「校庭開放中止」のお知らせ

　本日，２６日１１時５０分現在，暑さ指数が【２８.９】となり，厳重警戒の数値となっておりますので，午後の校庭開放は中止といたします。
　今後も，暑さ指数【２８】を超えると，校庭開放は中止となります。日によっては，午前中に超えるようなこともあります。お知りおきください。

　夏休み中の校庭開放中止については，今後もホームページでお知らせしますのでご確認ください。

　連日，暑さの厳しい夏休みで熱中症が心配されます。
　子どもたちが水分をとっているのか，外に出るときは帽子をかぶっているのかなど，気にかけていただきますようよろしくお願いいたします。

グランド開放時間について

　本日配布しました「学校だより夏休み号」と「なつやすみのくらし」でのグランド開放時間について誤りがございましたので，お知らせさせていただきます。
　画像にも記載していますように，グランド開放時間を９時から１６時の時間帯とします。また，暑さ指数（WBGT）が２８以上の場合，熱中症などの健康被害が発生するおそれがあるため，グランド開放を中止します。中止の場合は学校HPにてお知らせしますので，ご確認ください。

下京雅五大フェスティバル

　本日「下京雅五大フェスティバル」のプリントを配布しました。
　朝，校門の前にフェスティバルの看板を立てていると，何人もの子どもたちが立ち止り「２学期からフェスティバルできるんや。」「スポーツフェスティバル楽しみ。」と楽しそうに話していました。
　２学期からの楽しみが増え，喜ぶ子どもたちの表情が印象的でした。

6年 学年集会

学年で１学期の振り返りを行いました。
６年生は，仲良く相手のことを思って，活動することや６年生として学校をよくしていこうと行動することができていたことは素晴らしいので，２学期も続けて欲しいです。
夏休み中には，あそび方やSNSトラブル，健康面に注意をして過ごすようにと声をかけました。

すてきな夏休みを過ごし，元気に登校してくることを楽しみにしています。

3組 終業式に参加したよ

　今日は1学期の終業式でした。オンラインでの終業式でしたが，3組は学校代表としてアリーナで終業式に参加しました。スクリーンに映る写真を見ながら1学期を振り返り，自分や友達の写真が映ると，とてもうれしそうにしていました。
　明日から夏休みです。楽しい夏休みを過ごしてください。

１学期終業式

　本日，「令和３年度１学期終業式」をライブ配信で行い，３組が代表でアリーナで参加しました。
　学校長から１学期を振り返る話をしました。１学期には，子ども達一人一人の素敵な姿がたくさん見られ，いろいろな活動を通して，心も体も大きく成長しました。その後，夏休み中の安全面について，２学期からの五大フェスティバについて，児童会についてなど，各先生から話をしました。
　明日からは，夏休みです。一日一日の過ごし方を大切に考えながら，次の２学期へつなげていってほしいと思います。

４年 近頃の子どもたちの様子

　明日で１学期が終わります。先週の図画工作科ではグループのみんなで協力して作品を作ったり，昨日の避難訓練に真剣に取り組んだり，今日の情報モラル教室では，問題点や解決方法を進んで考え友達と意見を交流したり。
　自分でこつこつ取り組む姿，友だちと一緒に頑張る姿，元気いっぱい外で遊ぶ姿。４月からたくさんの場面で子どもたちのステップアップをした姿を見ることができました。
　明後日から約１ヶ月ほどの夏休みに入りますが，２学期にも素敵な姿がたくさん見られることを楽しみしています！

５年 図画工作科「アートカードを使って」

　世界のアート作品を鑑賞して，「わたしは誰でしょう？」クイズを行いました。
「色がたくさん使われています。」「動物がたくさん描かれています。」「不思議な印象を受ける絵です。」など，様々な視点から作品を捉えることができました。
　初めて見る美術作品も多くあり，興味をもって意欲的に学びに向かう姿が見られました。

6年 水泳学習

　６年生がプール清掃をしたことで，他の学年も気持ちよく水泳学習を進めることができました。
　６年生の水泳学習では，安全確保につながる運動として，もし水難事故にあった場合，自分の命を守る方法を考えていきました。泳ぐことが苦手な子どもも，どのようにしたら「安全に命を守ることができるのか」を一生懸命考えて，活動をすることができました。