個人懇談会がはじまりました

本日から１９日（月）までの日程で，個人懇談会が行われます。
初日の今日は，途中ひどい雷雨に見舞われて，成徳グラウンド（部活）から戻ってこられない人が出るというアクシデントもありました。
この不安定かつ蒸し暑い天候の中，時間の都合をつけてご足労頂き，ほんとうにありがとうございます。
担任からは，生徒ひとりひとりの今学期の活躍の様子をご報告させていただけると思います。どうぞよろしくお願いします。

伝統文化部 生け花

伝統文化部で，華道の練習として生け花に取り組みました。
「ヒマワリ，ヒペリカム，スターチス，ナルコ百合」で作品を作りました。
完成した作品は玄関に飾っています。

夏季大会＜サッカー１回戦＞

７月１１日（日），京都市中学校夏季選手権大会のサッカーの１回戦が行われました。
下京中学校サッカー部は，九条中学校と対戦し，見事，勝利を収めることができました。
大変な暑さの中，選手たちは一生懸命にボールを追いかけ，試合終了まで集中力を切らさずに頑張ってくれました。次戦は１８日（日）です。

明日のゆかた登校について

明日はゆかた登校です。
各ご家庭にも多大なご協力をお願いすることになるかと思いますが，どうぞよろしくお願いいたします。

〇持ち物　…　靴下・授業の準備・きらめき手帳・筆記用具・昼食　

〇時程
8:45〜9:20　　着付（学校で着る生徒・自転車通学の生徒）　
　　　　　　　　　男子　…　各教室
　　　　　　　　　女子　…　地下交流ルーム　　　　　
9:10〜9:20　　登校（家で着付けをしてくる生徒）　

9:25〜9:35　　出欠確認（各教室）

2〜4限　　　 　授業

12:35〜13:05　昼食

13:10〜13:20　清掃後，下校
　　　　※ゆかたで下校。自転車通学の人は体操服に更衣

14:00〜　　 　 個人懇談
　　　　

租税教室（３年社会）

３年生の社会科の学習の一環として，今日は税理士さんたちをお招きして「租税教室」が行われています。
中学生に「税金」と言われても，消費税以外はピンと来ない人も多いと思いますが，すでに私たちの生活に深くかかわっています。
今日教わった話を，大人になって働き始めると「そう言えばあの時に聞いたな…」と思い出すことになるのだろうと思います。
税理士さんお三方，どうぞよろしくお願いします。

着付け教室（図書館より）

司書の先生が，みなさんの奮闘ぶりを見て，急ぎ図書館の中からゆかたの本を探してくださいました。
貸出カウンターのすぐ横です。
ゆかた登校はあさってですが，今後のために（１，２年生は来年もっとうまく着られると良いですよね），まわりと少し差をつけるために（帯結びにもいろいろな種類があります）直前でもおススメだそうです。

着付け教室（貫禄の最上級生）

３年生は手慣れた様子で練習している人が多く，驚いていると，
「器の違いですよ！」という返事が返ってきました。
頼もしい。
帯にしわが寄っても，終わってからパッパッと引っ張ればいいから気にしない，ことが秘訣だそうです。
確かに，１，２年生に比べると締め方に思い切りが感じられる気がします。

着付け教室（帯との格闘）

ゆるんだ帯でぐるぐる巻きになりながら，教え合ったり見様見真似でやり直したり，汗だくで格闘中！
昔の人はこれが普段着だったのですね。
この２時間で，ひとりで締められるように頑張りましょう！

着付け教室（自分たちで着られるようになる）

５，６時間目は着付け教室と称して，各クラスで帯結びの練習をしています。
あらかじめ練習した文化委員さんが中心となって，分からなくなって人に教えたり，動画を見直したりしながら，どのクラスも一生懸命です。

それぞれの「学びの地図」

４時間目の学活で，「学びの地図」に書き込みをする作業をしています。
今年度は，各学期の学びの足跡を「地図」に残すように記録していくことになりました。
まずは１年後にこんな自分になっていたいな，という「目指す私」像を書いているところです。
ほかにも「テニスが上手い人になる」「やせたい」「集中力がある人」「受験に向かって頑張っている」等々，なりたい自分の姿をそれぞれ書いてくれていました。
次に書き込むときに「目指す私」にどれくらい近づいているでしょうか？
もしかしたら，目指す方向が変わってしまう人もいるかもしれませんが，それも含めて，１年間の自分の学びの航路，成長の過程を書き込んで記録に残すのが，この「学びの地図」のねらいです。