京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

プールだ〜!(わかば学級)

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1,2年生は,初めてのプール学習です。
しっかり体操して,間隔もあけて,話もしっかり聞いています。

4年 理科 空気を押し縮めると…

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理科「とじこめた空気や水」の学習です。

とじこめた空気を押し縮めると…
「めっちゃ固い〜!」「スポンジが小さくなる!!」
いろいろなことを発見できたね!!

4年 体育 水泳学習♪

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多くの人が楽しみにしていた…
水泳学習が始まりました!
久しぶりの水泳学習にワクワク♪している様子でした。
(声を出して「キャー!」とは言えませんが…)
楽しく学習できてよかったですね!

うんとこしょ,どっこいしょ(1年生)

おおきなかぶの音読発表会の練習をがんばっています。自分で考えたセリフも入れます。
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YUME(はーと)通信 竹の学習

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総合的な学習の時間に作った「竹を使ったもの」をみんなで見合いました。
他のクラスの作品を見て,自分が知らなかった「竹を使った物」もあったようです。

YUME(はーと)通信 朝ごはんで元気もりもり!

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食の学習がありました。
自分がその日食べてきた朝ごはんを,栄養バランスや量,組み合わせに気を付けながらパワーアップさせました。

はながさいたよ(1年生)

あさがおのはなが,さきはじめました!!つぼみがたくさん見つかったので,これからどんどん咲きますね。楽しみです。
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YUME(はーと)通信 どこの気候かな?

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社会では国土の気候の特色を学習しています。
季節風や地形などをヒントにどこの地域の気候かを考えました。
よく考えて理由とともに発表できました!

4年 算数 垂直と平行と四角形

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平行四辺形やひし形の

向かい合った頂点を直線で結んだら

対角線 

ができることを学びました

対角線は

それぞれの真ん中で交わっているということ

ひし形の対角線は

垂直に交わっていることに

気付きました


4年 理科 とじこめた空気や水

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実験道具を使って

とじこめた空気が

どのようになるのかを

確かめました

空気は

縮まったり

元に戻ったりすることが

分かりました
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