５年 家庭科 「マスク製作に挑戦！」

　家庭科「ひと針に　心をこめて」では，今までの学習を生かして，オリジナルのマスク製作に挑戦しています。
　
「頑丈にしたいから，本返し縫いで縫いたいな。」
「なみ縫いがまっすぐ縫えたよ！」
「玉止めが，だんだんスムーズにできるようになってきたわ！」

など，自分で考えて製作している姿や今までの自分の成長を実感している姿がありました。
　次回は，ボタンを付けたり，刺繍をしたりしてマスクにオリジナルの飾りをつけていきます。どんなオリジナルのマスクになるのか楽しみです♪

デジタルドリル「ミライシード『ドリルパーク』」の活用

　先日，おたよりでもお知らせさせていただきました「ミライシード『ドリルパーク』」の活用が７月１日から始まっています。
　子どもたちはスムーズにログインし，自分に合った問題に取り組んでいます。「ポイントがもらえてうれしい！」「メダルをゲットしたよ♪」「漢字のチェックが厳しいな…。」と，一喜一憂しつつ楽しみながら学びに向かう姿がみられます。

6年 邦楽体験教室

　「みやこ風韻」のみな様にお越しいただき，邦楽体験教室を行いました。お琴や尺八の演奏は素晴らしく，子ども達は真剣に聴き入っていました。
　
　鑑賞のあとは，実際にお琴で「きらきら星」を演奏しました。
　
　日本の伝統文化にふれた，すてきな時間を過ごすことができました。

【子どもの感想より】
「お琴や尺八は，テレビで見るより何倍も迫力があったし，お琴のきれいな音や尺八の低い音がすごく落ち着くなと思いました。演奏している姿はとてもかっこよかったです。」

「お琴も尺八も，心にしみるような音でした。なんだか懐かしい気持ちになりました。いつか尺八も吹いてみたいです。」

「初めて，お琴や尺八の音を演奏を聴いて，日本の楽器のすばらしさを知りました。」

「お琴を弾いた時，とてもいい音がでて，すごくうれしかったです。とても楽しかったので，もっと演奏したいと思いました。」

「お琴の音を自分で出した時，とてもきれいな音で心が癒されました。この音はずっと昔から受け継がれてきているのがすごくステキだなと思いました。」

登下校について

　梅雨のじめじめした日が続いております。日頃は，本校学校教育の推進にご理解・ご協力，誠にありがとうございます。
　さて，毎日の登下校（特に下校や横断歩道の通行）について，本日子どもたちに伝えた内容をお知らせいたします。安全に登下校することができるよう，ご家庭でもお話いただきたいと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

７月 児童朝会

　今年度，初めての児童朝会を行いました。
　計画委員会のみんなが今年の児童会目標を紹介しました。
　【児童会目標】
　低学年「みんなを大切にして力を合わせ，チャレンジするみやびっ子」
　高学年「みんなを大切にして協力し，挑戦するみやびっ子」です。
　各クラスで話し合った内容をもとにまとめました。
　この目標が達成できるように全校で頑張っていきます。

６年 資料の調べ方

　算数科では，ドットプロットや度数分布表など，いろいろな方法で資料の値を整理する学習をしています。

　今日は，自分達のスポーツテストの結果を，表やグラフなど自分で選んで整理する方法を選んでまとめました。

　「ソフトボール投げの度数分布表の階級は，５ｍより１０ｍの方がいいな。」
　「ドットプロットに表すと，ちらばりがよく分かるね。」

と，これまでの学習を生かして，気づいたことをつぶやきながらまとめる姿が見られました。

５年 待ちに待った水泳学習♪

　体育科で「水泳学習」をしました。久しぶりのプールということで，みんな朝からワクワクしていました。
　安全を第一に，「水慣れ」と「距離に挑戦！」という２つの「ねらい」をもって，学習に取り組みました。
　「水慣れ」では，水中歩行や伏し浮き，けのび，バタ足，だるまさん，バブリングなど，友達と楽しく取り組むことができました。
　「距離に挑戦！」では，今できる泳ぎ方で，長く泳ぐことに挑戦しました。足をついても良いコースと，泳ぎ続けるコースの２つから，自分が頑張れそうなコースを選択して，積極的に「ねらい」に迫る姿が見られました。

☆2年・生活科「まちをたんけん大はっけん」〜まちたんけんに行ったよ〜☆

　今日は，町のすてきを見つけに，町探検に行きました。地図を片手に，グループの仲間と相談して，交通ルールを守りながら行きました。初めて見ることが多く，みんな興奮していました。
　探検を終えて，
「給食に出てくるパンやご飯が配達されるところを見てびっくりしたよ。どうやって作っているのか，もっとくわしく知りたいな。」
「ケーキ屋さんでは，どんなケーキをどんなふうに作っているのか気になるな。」
「コーヒー屋さんにあった機械のことをもっと知りたいし，お店の人とお話したい。」
と，気になることやもっと知りたいことがあふれていました。

　これから探検を重ねて，もっともっと町のすてきを見つけていこうね。

６年 私と本

　国語科「私と本」では，自分と本との関わりをふまえて，本の紹介をし合いました。

　紹介したい本の魅力を，ブックトークで伝えました。ブックトークの中で，
　「この本は，友達や近くにいる人の大切さを分からせてくれた本です。」
　「本を読むと，新しい視点をもつことができます。」
　「本は，現実では経験できないことも，やったように感じさせてくれるものです。」
というような声が聞こえてきました。自分にとって本がどのような存在かを考える時間になりました。

　友達が紹介してくれた本を，「次，その本借りるわ！！」と，新しい分野の本に興味をもっている子もいました。

1年 〜たなばたかざり〜

　はじめて楊梅幼稚園のすみれぐみのみなさんと交流をしました。思い思いの願い事を書き,七夕の飾りを一緒につくりました。
　初めての交流でどきどきする様子もありましたが,最後のほうはたくさん関わりにいき,一緒に作ったり,飾りに行く様子がありました。
　小学校では学年が一番下ですが,お兄ちゃん・お姉ちゃんの立場になれるこの環境は子どもたちの心の成長につながっています。