６月１４日（月） ６年 図画工作

　自分の靴のデッサンに取り組んでいます。鉛筆で影の濃淡なども表現することにもチャレンジしていきます。靴をよく観察しながら，みんな集中して取り組んでいます。

６月１４日（月） ５年 家庭

　フェルトを使っての作品作りもほぼ完成です。ボタンを付けるのに苦労している様子がありますが，みんな上手になってきました。おうちでも，自分で小物作りにチャレンジするのもいいかもしれませんね。

６月１４日（月） ５年 理科

　メダカのたまごを双眼実体顕微鏡で観察です。たまごは生まれてすぐのものから，生まれて１０日ほど経ったものがあり，それぞれたまごの様子に違いがあることに気が付いていました。

６月１４日（月） ５年 図画工作

　それぞれ自分自身の「心のもよう」を絵で表現します。それぞれの心の内はどのようになっているのでしょうか。みんな思い思いに表現しています。

６月１４日（月） ４年 保健

　自分たちの体が小さいころと比べてどれぐらい大きく成長しているのかを振り返りながら，年齢とともに身体がどのように成長し変化しているのか考えました。担任の先生が生まれた時の身長・体重と，自分自身を比べて，成長には個人差があることにも気がついているようでした

６月１４日（月） ４年 道徳

　読み物資料「かわいそうなぞう」を読んで，生命の大切さについて考えました。４年生は国語で「一つの花」を学習していますが，戦争時の様子を思い浮かべながら考えていました。

６月１４日（月） ３年 社会

　京都市の様子について学習してきた３年生。私たちが住む上賀茂地域以外の町の様子も知ることができました。

６月１４日（月） ２年 算数

　たし算・ひき算の筆算の学習をしている２年生。計算の仕方をだいぶマスターしてきたようです。学校はもちろん家庭学習でも繰り返し練習してマスターしていきたいです。

６月１４日（月） １年 国語

　「くちばし」の学習です。今日はおうむのくちばしの特徴について，みんなで読み進めていきました。くちばしの特徴を説明するときには，身振り手振りも使って一生懸命に説明する１年生です。

６月１１日（金） １年 体育 「ゆうぐあそび」

遊具の約束を学習し，遊具にのぼってみました。
何度も，のぼったり，おりたり楽しそうにしていました。