６月４日（金） ６年 外国語

　パフォーマンスチャレンジの時間です。これまで学習してきた英語表現を使って，コミュニケーションを図ります。ジェスチャーも交えながら，お互いに頑張って伝え合おうとしています。

６月４日（金） ４年 図画工作

　これまで手のデッサンをしたり，画用紙に模様を描いたりしてきました。今日はそれらを組み合わせて作品を仕上げていきました。手のデッサンは，それぞれにポーズをとって描いていて，どれも力作です。

６月４日（金） ４年 社会

　自分たちの暮らしに欠かせない水が，どのようにして届くのかを学習しています。６月３０日には浄水場の社会見学を予定しています。それまでに，もっとたくさんのことを調べていきます。

６月４日（金） １組 教職員を知ろう

　今日も，休み時間にインタビューです。緊張しながらのインタビュー。先生に力を貸してもらいながら，頑張ってインタビューしています。

６月４日（金） 今月の給食室は…

月も変わり，給食室も６月仕様になりました！

実は今週の始めから飾りつけを行ったのですが，なんと今日まで快晴続き。

調理員さんと「飾ったとたんに晴れるな〜」なんてお話をしていました。

今日はしっかり雨が降り，気温も比較的涼しい一日でしたね。

給食の肉じゃが（カレー味）もしっかり食べていました。

６月３日（木） 今日の給食

今日の献立は

むぎごはん　牛乳　にしんなす　かきたま汁　でした。

にしんなすはいわゆる「であいもの」です。にしんの煮汁で煮た「なす」は脂を吸って，おいしくツヤツヤになります。

私（高橋）が給食時間不在であったため仕上がりの写真は残せませんでしたが，調理員さんのご協力を得て煮あがった「にしん」は写真におさめることができました。

釜を開けた瞬間いい〜香りが…。そしてこの美しさです。

煮崩れせず，きれいに仕上げるコツは「煮る時にきれいに並べておくこと」のようです。

６月３日（木） ３年 社会

　タブレット端末を使って京都市の様子を調べていきます。自分たちの住む上賀茂だけでなく，京都市にはいろいろなところがあることが分かってきているようです。

６月３日（木） ５年 図画工作

　アニメーション作成をしていますが，今度はグループで作成していきます。いろいろなアイデアが出てくるようで，協力して作品作りに取り組んでいました。

６月３日（木） ５年 音楽

　合奏に向けて，それぞれの楽器ごとのリズムを手を打ちながら確かめました。楽器によっては難しいリズムもありますが，楽譜を見ながら一生懸命にリズムをつかんでいました。

６月３日（木） ６年 総合的な学習の時間

　世界遺産についてタブレット端末を使ってまとめてきました。いよいよ発表の時が近づいてきています。発表する内容についても，相手に伝えたいことがしっかり盛り込まれているか確かめています。