かかり活動もがんばるよ！

各クラスで考えたかかり活動を計画立てて進めています。

みんなが楽しく過ごせるにはどうすればよいかな？
いつしようかな？
どんなよびかけをしようかな？

自分たちで考えて実行してほしいです！

長さの学習をしています

長さの学習をしています。
今までの学習で長さを比べるには，同じ大きさのものの個数を数えて比べていました。

2年生ではものさしを使って長さをはかります！

今日は正しく長さを図る方法を考えたり，
ミリメートルでの表し方を考えたりしました。

【４年生】図画工作「あなたが選んだ絵は…？」

　絵画や造形作品が描かれたたくさんのカードを鑑賞しました。グループで「友達が欲しいカードはどれかな？」と作品カードについて質問をし合い，どのカードか探しています。すごく盛り上がって楽しそうに学習していました。

【４年生】書写「はらい・とめ・まがり・はねに気を付けて」

　４年生になって初めて書く毛筆の字は「花」という漢字です。この漢字には，はらい・とめ・まがり・はねといった大事なポイントがたくさんあります。１時間という短い時間ですが，集中して書き上げました。

【４年生】理科「電池でプロペラをまわそう」

　理科では，電池のはたらきについて学習します。まずは，電池でプロペラを動かす装置を作りました。「あれ？プロペラの回る向きが違うよ？」いろいろな問題を見つけています。

【３年生】 オクラの観察

　オクラの芽が出だしました。さっそく観察をしました。タブレットで写真を撮ると拡大もできるので，よりしっかりと見ることができます。色・形・大きさを意識してがんばっています。

【３年生】 問いと答え

　国語の学習で説明文の構成について学習しています。問いに対しての答えを段落ごとに見つけていきます。はじめはどこかなぁと悩んでいた子も，「同じように書いてある。」とか「この言葉を見つけたらいいねん。」とだんだんとコツをつかんでいるようです。

【３年生】 嵯峨祭

　サガそうで，『嵯峨の魅力』を調べています。嵯峨の地域の自慢できることって何かなぁと聞いたときに，お祭りが出ました。その中で，嵯峨祭が近付いてきたので，みんなも気になったようです。今年も大々的には行うことはできないようですが，神事などはされるようで，お神輿や鉾がきれいに飾ってありました。見学に行くと，少し質問に答えていただけました。みんな真剣に聞き入っていました。ありがとうございました。

【３年生】 国語辞典を使おう２

　国語辞典を使って，しりとりをしました。しりとりで出てきた言葉を調べるのです。グループでどれだけできるかなと時間を忘れて活動しました。「こんな言葉も載ってるんやぁ。」「こういう風に説明が書いてあるんやなぁ。」と驚きもいっぱいでした。

５月２１日の給食

　今日の給食は，ごはん・牛乳・ビビンバ（具）肉と卵・ビビンバ（具）ナムル・わかめスープでした。ビビンバ（具）を自分でごはんにまぜて食べました。野菜が苦手な子も，ビビンバだとおいしい！と食べやすかったようです。