学校 教職員プール清掃

・2021/06/10

・学校　教職員プール清掃第一弾

★本日は，教職員プール清掃を行いました。

★目的は，２つあります！

１　子どもたちが安全・安心して
　　水泳学習に取り組むことができるように，
　　教職員一丸となって準備をすること！

２　子どもたちのプール清掃に向けて，
　　危険な場所等を確認して，
　　事前に，子どもたちが安心して，
　　プール清掃を行う環境を整えること！


★事前より，たくさんの方が，

　準備をしてくださっています。

　ありがとうございました。

　そして，教職員のみなさま，

　暑い中，ありがとうございました！！

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★子どもたちへ，

　安心してください！！

　プール清掃は，まだ終わっていません！！

　仕上げをするのは，君たちだ！！
　

5年 国語「みんなが過ごしやすい町へ」

国語科では，調べたことを報告する文章に書くという学習を行っています。今日は，自分が報告したい身の回りの工夫について，ＧＩＧＡ端末を使ってインターネットで調べたり，本で調べたりしました。この後，メモにとってまとめていき，報告文を書いていきます。

６年 社会

・2021/06/09

・6年　社会


☆先生，今日から歴史やんな！？

★今日から歴史だよー！

☆よっしゃーー！！楽しみ！！

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6年　社会　日本の歴史
★年表の見方を知って，歴史学習の見通しを持とう！

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年表を見た子どもたちは…

☆先生！昭和時代長いなー！

☆先生！大正時代短いなー！

☆先生！縄文時代より前はないの？

☆先生！平安時代って京都が都やった時のことやろ！？

☆先生！奈良時代に，大仏建てられたんやろ？

・・・・・・。

★子どもたち，

　歴史の授業をとても楽しみにしていたようです！

　知っていることをたくさん教えてくれました。


★いよいよ，歴史の学習スタートです！！

　みんなと楽しく学んでいきます！！

形をうつして絵を描こう（1年）

6月9日（火）算数科で立体図形の面を紙にうつし，絵を描きました。家や電車，かたつむりなどを楽しく描くことができました。活動を通して，立体図形の面の形を認識してくれたらと思います。明日，できた作品を持ち帰りますので，見ていただけれたらと思います。

【２年生】 国語科

　

6年 問題です！

★さて，この風車，
　何の授業で使ったでしょうか？

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★教室にステキな風車がありました。

★黄色

★ピンク色

★赤色

★水色

★どことなく子どもたち一人一人の
　イメージカラーのような感じがしたので，
　子どもたちに，聞いてみると・・・

☆はずれ〜！

★さて，何の授業で使ったでしょうか？

6年 理科×GIGA端末

・2021/06/08

・6年　理科

★暑い季節が近づいています！！

★昼休みの白熱したサッカーの後は，

　5限　理科の実験
　　　「デンプンとだ液のはたらきの関係を調べる」

　6限　理科の調べる学習
　　　「消化と吸収のしくみをいろいろな方法で調べる。」

　に取り組みました！！


★6校時の様子を紹介します！！

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★食べ物は，体の中でどのように
　消化され，吸収されて運ばれるのだろうか。

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★消化と吸収のしくみをいろいろな方法で調べる。

▼下のようなことを本（教科書）やコンピュータなどで調べる。

●食べもは，口から入って，
　体のどこを通るか。

●口（だ液）のほかにも，
　消化するところがあるか。

●養分は，どこで体に吸収され，
　どこへ運ばれるか。

●吸収されなかったものは，
　どうなるか。

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5校時の実験を終えて，

消化に対するイメージができた子どもたちは，

本（教科書）とGIGA端末を活用しながら，

消化と吸収のしくみについてまとめました！！

読み聞かせ（委員会活動）

6月8日（火）４・５・６年生が委員会活動で下級生に読み聞かせをしました。一人が一人に対して読みます。事前に何度も練習をしたのがよく分かり，落ち着いて聞き取りやすく読むことができました。上級生としてすばらしかったです。

箱や缶の仲間分け（１年算数）

6月8日（火）算数科で，箱や缶，ボールの形の仲間分けをしました。最初は，形ではなく，材質に目が行っていた子ども達ですが，すぐに形に着目して仲間分けすることができました。「球と円柱は，どちらも丸があるので似ている」「円柱は横にすると積めないが縦にすると積める」ということもきちんと理解できました。

児童会 読み聞かせ

・2021/06/08

★低学年に読み聞かせをしよう！

★今朝，感染症対策を徹底したうえで，

　4・5・6年生の子どもたちが，

　1・2・3年生の子どもたちに対して，
　
　絵本の読み聞かせを行いました！！
　

★高学年の児童会活動，委員会では，

　よりより鞍馬小学校にするために，

　高学年の子どもたちが主体的になって，

　積極的に取り組んでいます！！

★今後の活動にも期待です！