６月１０日（木） ２年 図画工作

　はじめての絵の具を使っての学習です。絵の具セットの中に入っている道具を一つ一つ確認し，その道具の使い方を確かめました。これから絵の具を使っての作品作りが楽しみです。

６月１０日（木） ２年 音楽

　鍵盤ハーモニカでの演奏ができないので，体を使って音の高低をみんなで確かめました。手の位置の上げ下げで，音の高低を表します。体を使っての音楽を楽しんでいる２年生です。

６月１０日（木） ３年 社会

　今日は私たちの住む上賀茂から見て，京都市にある施設はどこに位置しているかを考えました。方位を使ったり，通りの名称を使ったりして，一生懸命説明しています。

６月１０日（木） ３年 算数

　算数では「一万をこえる数」の学習をしています。けた数が増えて難しくなってきていますが，何の位を意識して丁寧に学習を積み重ねています。

６月１０日（木） ４年 国語

　「一つの花」を読み進めています。それぞれの場面で登場人物の心情を考え，グループで意見交流をしています。

６月１０日（木） ５年 音楽

　５年生は合奏に挑戦しています。今日はパートごとに練習です。授業の終わりには一度みんなで合わせてみました。しっかりとみんなで合奏できるように，練習を積んでいきます。

６月１０日（木） ５年 理科

　理科の学習では，タブレット端末を使って学習を進めています。ロイロノートで各自のノートをタブレット端末で共有し，考えを交流しました。これからも効果的な使い方をできたらと考えています。

６月１０日（木） ５年 社会

　日本の気候について学習しています。南北にのびる日本列島。地方ごとに気候の様子が違うことが分かってきました。

６月１０日（木） ６年 体育

　ハードル走で，友だちと競い合いながら自分の記録に挑戦しています。ハードルのインターバルを合わせる係，計測係等の役割もローテーションしながら，みんなで協力して学習を進めています。

６月９日（水） ４年 理科

　今日は，電池のつなぎ方によって，モーターの回る速さや豆電球の明るさが変わるのはどうしてかをみんなで考えました。これまで学習してきたことをもとにみんなで予想し，考えていきました。