京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/28
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ハートフルマーク
‐学校教育目標‐ 互いに認め合い すすんで学び続ける 子どもの育成

6年生 算数

逆数について
考えました。

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6年生 交流

少しの時間で交流をします。
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6年生 ハードル走

少しずつ上手になってきました。
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テストに向けて(1年生)

テストに向けてはりきって練習しています。お直しがある場合もしっかりやります!
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サーキット(わかば)

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 サーキットトレーニングをしました。はしごを登ったり,跳び箱を跳んだりしました。
自分のペースでゆっくり手足を使いながら最後まで進みました。

10はいくつといくつ(1年生)

10個のおはじきが円の中に何個入るかで10はいくつといくつになるかを学習しています。円の中に入れるのは難しいね。
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あじさいの絵(わかば)

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絵の具を使って,あじさいの絵を描きました。
スタンプを使ってお花を表現していました。
本物の葉っぱに絵の具を付けて,葉っぱのスタンプを押している人もいたり,丁寧に絵の具で葉っぱを描いている人もいました。
色鮮やかなあじさいのお花が出来上がりました。

テストの練習(1年生)

テストの練習をしています。まだ点数はつきませんが,真剣に取り組んでいます。
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YUME(はーと)通信 小数のかけ算

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算数科では「小数のかけ算」を式を確認しあったり,教えあったりみんなで力を合わせて頑張っています。

かきとかぎ(1年生)

点々のつく言葉の学習をしています。音読も姿勢よくがんばっています。
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