５月１４日（金） ３年 算数

　わり算を学習してきた３年生。今日はまとめの問題でこれまでの学習を振り返ります。早く正確に問題に取り組み，できたら丁寧に見直しを自分でしています。

５月１４日（金） ４年 国語

　社会で４７都道府県を学習していますが，国語でもそれぞれの都道府県を漢字で書くことができるように，関連させながら学習しています。４７都道府県の位置や特産物，特徴などを少しずつ把握してきているようです。

５月１４日（金） ５年 家庭科

　５年生の教室では，裁縫セットを使っての最初の基本の学習を繰り返しています。玉結び・玉止めに続いて，今日は実際に縫っていくことを学習しました。うまくいかない原因は何か，実際に自分でやってみて考えます。今日学習したことも，繰り返し練習してマスターしていきたいです。

５月１４日（金） ６年 家庭科

　トートバッグを作ります。今日は，先生が実際に作る様子を撮影した動画を見て，これからの学習のイメージを膨らませました。みんなそれぞれにこだわりの作品ができそうです。

５月１４日（金） ６年 理科

　理科の学習の様子です。私たちは毎日，ご飯を食べて栄養を取り生活しています。口から食べたご飯がどのように消化されていくのか，実験を通して調べ考えていきました。

５月１２日（水）

今日の献立は
「コッペパン　牛乳　ミートボールとキャベツのトマト煮　じゃがいものソテー」です。


ミートボールとキャベツのトマト煮のミートボールは調理員さんが給食室で手作りしています。子どもたちには「春キャベツのおいしさ」とともに「手作りのあたたかさ」を感じてもらいたい献立でした。


どうやらその思いは届いていたようで，全校での残菜がたったこれだけです！今後のみんなの成長が楽しみですね。

おいしい給食ごちそうさまでした！

５月１２日（水） ４年 国語 聞き取りメモ

　国語で，「聞き取りメモをとろう」の学習をしました。

　友達が考えを話すのを聞き，一人一人メモをとりました。

　人が話すことを聞いてメモに書くことに，慣れていってほしいと

　思います。

５月１２日（水） ４年 音楽 鑑賞

　音楽の学習で，鑑賞をしました。

　音楽に耳を傾け，想像を膨らましながら聴いていました。

　教室が，とても温かい雰囲気になっていました。

５月１２日（水） ４年 タブレット

　タブレットに自分のパスワードでログインしたり，使えそうな機能を試したりしました。

　少しずつ，タブレットに慣れていってほしいと思います。

5月１１日（火）

今日の給食は「ごはん　牛乳　さばのしょうが煮　だいこん葉のいためもの　みそ汁」です。

１年生にとって２度目の「骨つきの煮魚」となりましたが，みんなは上手に骨を取って食べることができるのでしょうか？

ドキドキしながら教室にむかうと…

真剣にさばと向き合う子どもたちの姿が！
お皿をのぞくときれいな骨だけが残っていました。

みんなとっても上手に食べられましたね。おさかな博士もきっと大喜びです。