モーターを回そう（交流）

前回の学習に引き続き理科でモーターを回すためにパーツを組み合わせていました。
先生の話を聞きながら作業できました。

フラフープを使って

フラフープを使って回したり，とばしたりいろいろな動きを試しました。
みんな楽しんで体を動かすことができました。

第2回委員会

今日の委員会の時間から動き出した委員会があります。代表委員会という委員会で子どもたちの学校生活に関することを中心に活動する委員会です。今日は6月の児童会目標についてみんなで話し合っていました。

ステキな様子

ひょんな空き時間のことですが，避難訓練の後で砂が教室に入っていたことに子どもたちが気付き，自主的に掃除を始めてくれました。おかげで教室がきれいになりました。

避難訓練の様子 （避難後）

運動場に避難した後は先生からお話を聞いて，教室に戻ってふり返りを書きました。

避難訓練 （避難の様子）

今日は今年度初の避難訓練がありました。地震を想定したもので避難の様子はさすが6年生と言える内容でした。6年目だからこその慣れが出てくることの怖さを訓練を通して再度子どもたちと確認しました。

大人気！ミートボール

５月１８日（火）の給食は，ミルクコッペパン，牛乳，ミートボールとキャベツのトマト煮，じゃがいものソテーでした。ミートボールは，給食室で１つ１つ心をこめて作りました。ミートボール，キャベツ，にんじん，たまねぎをホールトマトといっしょにコトコトにこみました。給食室で手作りしたミートボールは，ほどよいやわらかさで，トマトのうま味がじゅわ〜っとしみて・・・とてもおいしかったですね！

ハートフルタイム「上手な聞き方を考えよう」

人の話を聞くときに，大せつなことはなんだろう？
先生の聞き方の「よいところ」と「なおすところ」を見つけることができました。
その後は，ともだちのお話を「上手に」聞くことができました！
これからも つづけたいですね！

おいしいきゅうしょく，ごちそうさまでした！

おさらを ぴかぴかにして たべることができるようになってきました！
じゅんびも，じ分たちだけで 早くできるようになっています。

あしたのきゅうしょくは，なんだろう！

体いく科「体力テスト」

今日は，立ちはばとびをしました。
手をふってリズムをとったり，ちゃくちのやり方をくふうしたり，一生けんめいがんばりました！