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最新更新日:2024/08/23 |
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5年 家庭科室探検
家庭科「私の生活,大発見!」では,自分にできそうな家庭の仕事を見付ける学習をしています。
今日は,5年生になって初めて,家庭科室で学習しました。家庭で使う用具は,どんなものがあるのかな?家庭科室を探検して,何処に,どんな用具があるのかを確かめました。 「あっ!フライパン見つけた!家にも同じ大きさのものがあるよ!」 「この大きな鏡は何のために使うのかな?」 「こんな所に,コンロがあったよ!」 など,色々と探検しながら用具の使い方などを確認しました。わくわくしながら探検している姿が印象的でした♪ ![]() ![]() ![]() 4年 図画工作 「絵の具でゆめもよう」![]() ![]() 友達と会話しながら楽しそうに活動している姿は,とても輝いていました。 1年 体育の学習
体操服に着替えて,1年生はグラウンドでかけっこをしました。
着替えた服は,体操服が入っていた袋に入れて,机の上にきちんと置くことができました。 体育の学習を通して,着替えた服をどうするのかを学習しています。 ![]() ![]() 歯みがきとフッ化物洗口についてお知らせ![]() ![]() 本校においては,感染症予防の観点から給食後の歯みがきはせずに,家庭で丁寧にみがくことを推奨しています。個別の事情により,給食後に歯みがきをする際は,高い位置から水を吐きださないことや隣の人との距離をとることなどに気をつけて行うようにします。歯みがきについてご相談がある場合は,担任までご連絡ください。 【フッ化物洗口について】 感染状況を考慮して,学級の週予定やホームページ等で開始時期をお知らせいたします。 なお,今後の感染状況によっては,歯みがきやフッ化物洗口を中止する場合がありますので,ご了承ください。 1年 そうじの時間![]() ![]() ![]() 「おうちでもやってるよ!」「ほうきはこうやって持つんだよ!」と1年生も張り切って掃除をする姿がみられます。 6年 国語の学習
国語科で学習している「帰り道」という物語は,一つの出来事を複数の立場からえがいた物語です。
視点のちがいに着目して読むと,物語をより楽しく読むことができます。 一人で読み取ったり,グループで話し合ったりしながら,読みを深めています。 「ここに,律の気持ちが書かれているよ。」 「場面を比べて読むと,違う一面が見えてくるね。」 と,グループの友達と話し合いながら読み進めていく様子は,さすが6年生だなと感じます。 ![]() ![]() 3組 体育の学習![]() ![]() 3年 理科「しぜんのかんさつ」
3年生では,新しい教科「理科」がはじまっています。
今日は,学校のグラウンドを歩いて生き物を探しました。 花壇や植木鉢の近くをじっくり探していると,小さな虫や蝶を見つけました。 気付いたことを話し合うと、虫のいる場所や,虫の形・色など違いがあることがわかりました。次回は、観察カードをかく上でのポイントを確認し,見つけた動植物を観察していきます。 ![]() ![]() ![]() 6年 ジャンプアップタイム
6年生になって初めてのジャンプアップタイムです。
子どもたちは,「走る」「ボール」「とぶ」の中から好きな場所を選び,遊びます。 休み時間は好んで教室で過ごす子どもたちも,体を動かして元気に遊びまわりました。 ![]() ![]() ![]() 体操服の校章について![]() 写真にも掲載していますように,体操服の左胸あたりに転写していただきますよう,よろしくお願いいたします。 |
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