最新更新日:2024/09/25 | |
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柏野タイム 4
柏野タイム2日目,トップバッターは2年生です。
生活科「あそんでためしてくふうして」で,グループごとに考えた遊びを,それぞれに何度も工夫しながら,今日の発表を迎えました。 一人ずつ,工夫したり苦労したりしたところを大きな声で発表しながら,考えた遊びを紹介しました。 明日の柏野タイム(学習発表会)について
明日,2・4・6年・あおぞら学級の柏野タイム(学習発表会)を行います。日々取り組んできた学習の発表を見ていただきます。
内容につきましては学習予定表でご確認ください。 ご鑑賞に際しましては新型コロナウイルス感染防止ために次のことにご留意いただきますようお願いします。 ・密になるのを避けるために参観は保護者のみでお願いします。 ・マスクの着用をお願いします。 ・手指の消毒をお願いします。 ・立ち入り禁止の場所には立ち入らないで下さい。 ・子ども達への声かけや接触はご遠慮ください。 ・入れ替え制です。お子様が出場する校時のみの鑑賞でお願いします。 ・上靴・スリッパなどをご持参ください。 2年 生活科 柏野タイムのリハーサル
今日は明日に迫った「柏野タイム」のリハーサルに取り組みました。
子ども達は,少し緊張しながらも,おもちゃの作り方や遊び方を説明しました。 いよいよ明日が本番です。練習してきたことがしっかり伝えられるよう,頑張ります! マンホールトイレ工事 4
今日は,水を汲み上げるパイプを設置します。
水がうまく吸い上げられるように,細かく計測しながらの作業です。 2年 生活科 練習その2
長さや順番を意識して説明したり,得点を計算したりして,わかりやすい説明になるよう頑張りました。
本番でもしっかり内容が伝わるよう,明日も頑張って練習します。 2年 生活科 練習その1
今日は生活科の「あそんで ためして くふうして」の発表の練習に取り組みました。
体育館で,実際に自分達で作ったおもちゃを使い練習しました。 大きくてよく通る声になるよう心がけました。 柏野タイム 3
3番目は,5年生です。
音楽科「リズムアンサンブル」では,自分たちが作ったリズムを,それぞれのグループで合わせて演奏しました。 全員合奏は,「木星(ジュピター)」を音色の響きに気をつけて演奏しました。 社会科のポスターセッションでは,学習した「米作り」ついて,自分が解決したい課題ごとにグループに分かれて,分かりやすく伝える工夫をそれぞれ考えて発表しました。 少人数での発表は,倍以上の緊張がありましたが,聞いてくれている人に向けて,精一杯発表しました。 柏野タイム 3年
2番目は,3年生です。
総合的な学習「大豆はかせになろう」と,国語科の「食べ物のひみつを教えます」を合わせて,どのようにしたら相手に分かりやすく伝わるのかを工夫し,分かりやすく大きな声ではっきりと発表しました, 観ている大人も,勉強になる内容でした。 柏野タイム 1年
今年度,学年ごとの学習発表「柏野タイム」が,17日と20日の二日に分けて行われました。
17日のトップバッターは,1年生です。 国語科「くじらぐも」を,舞台だけでなくフロアを使って,発表しました。 終わってから,「凄い緊張した!」と言いながらも,伸び伸びと発表できました。 明日の柏野タイム(学習発表会)について
明日,1・3・5年生の柏野タイム(学習発表会)を行います。日々取り組んできた学習の発表を鑑賞していただきます。内容につきましては学習予定表でご確認ください。ご鑑賞に際しましては新型コロナウイルス感染防止ために次のことにご留意いただきますようお願いします。
・密になるのを避けるために鑑賞は保護者のみでお願いします。 ・マスクの着用をお願いします。 ・手指の消毒をお願いします。 ・立ち入り禁止の場所には立ち入らないで下さい。 ・子ども達への声かけや接触はご遠慮ください。 ・入れ替え制です。お子様が出場する校時のみの鑑賞でお願いします。 ・上靴・スリッパなどをご持参ください。 |
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