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最新更新日:2024/06/21 |
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6年生 運動場![]() ![]() 【もぐもぐ】 今日の給食は
麦ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・もやしの煮びたしです。
高野どうふと野菜のたき合わせは,鶏肉と野菜,高野どうふを別々にたき,最後に一つの釜でたき合わせています。高野どうふを別炊きすることで,高野どうふにじっくり味がしみ込み,とてもおいしく仕上がります。 もやしの煮びたしに入っている油あげも同じです。 まず油あげにじっくり味をしみ込ませることで,油あげのうま味と野菜の食感の両方が楽しめます。 今日はどちらもけずりぶしのだしのうま味を感じる献立でした。 ![]() ![]() ![]() ☆1年・そうじでピカピカ〜6年生といっしょに〜☆![]() ![]() ![]() 6年生のお兄さん,お姉さんの掃除の仕方はさすがです!6年生,いつもありがとうございます。 これからも学校をピカピカにしていこうね。 6年 スポーツフェスティバルに向けて
スポーツフェスティバルに向けて,実行委員会の担当を決めました。積極的に自分がやりたい仕事に手を挙げて,決める姿が見られました。
運営する側としても,スポーツフェスティバルに向けて主体的に取り組もうとする気持ちがすてきです。 ![]() ![]() ☆1年・音楽科「うたっておどってなかよくなろう」〜楊梅のお友達と踊りたいな〜☆![]() 「かんぺきってどういうこと?」 と聞くと, 「笑顔でにっこりしながら踊るといいね。」 「体を大きく動かすと楽しいね。」 「みんなと合わせるとカッコイイよ。」 「頑張る気持ちも大事だね。」 と,それぞれにめあてをもって学習していました。その様子を友達と見合いっこして,アドバイスしあって…。授業の初めに比べると,すごくレベルアップしていました。 「みんなで踊るとたのしいなあ。」 「楊梅幼稚園のお友達と踊ったらもっと楽しいんじゃない?」 「楊梅幼稚園のお友達はきっと知らないから教えに行きたいな。」 「中間休みに誘いに行こうよ!」 と,楊梅幼稚園のお友達と踊りたい!っていう気持ちでいっぱいです。 楊梅幼稚園のお友達と一緒に踊りたいね。踊ろうね。 ![]() 4年 ハーモニーフェスティバルに向けて
音楽科で学習したことを中心に自分たちの輝く姿をフェスティバルで発信できるように,4年生みんなで今,創り上げています。
9月17日のハーモニーフェスティバルを通して,学年や一人一人の目指す探究の姿や,ふれあいの姿,誇りの姿に向かっていけたらいいなと思います。 ![]() ![]() ![]() ☆1年・国語科「おおきなかぶ」〜音読発表会〜☆
1年生は,国語科の学習で「おおきなかぶ」のお話を工夫して音読することを楽しんでいます。今日は,これまでの学習を発表する「音読発表会」をしました。
「工夫するってどういうこと?」 と1年生に聞くと, 「大きく言ったり小さく言ったりすることだと思う。」 「セリフのところはその人になりきっていうことだと思う。」 「スピードを速くしたりゆっくりにしたらいいね。」 「うんとこしょ,どっこいしょのところは,みんなで声を合わせて読もう。」 と,たくさんの工夫を考えて読んでいました。 音読発表会を終えて, 「はじめはうまく読めなかったけど,上手に読めるようになったよ。」 「友達といっしょに読んで楽しかった。」 と,楽しかったこと,頑張ったこと,できるようになったことなどを,自信満々に話していました。また,友達のよかったところにもたくさん気づくことができました。 みんなの発表はとても上手で,頑張ってるみんなはとてもかっこよかったですよ! ![]() ![]() ![]() 6年生 自由研究発表会![]() ![]() グループの友だちとふれあいながら交流し,「おすすめ自由研究」を学級全体で共有しました。子どもたちのがんばりが伝わる自由研究がたくさんあり,一生懸命伝えようとする姿,積極的に質問する姿は輝いていました。 【もぐもぐ】 今日の給食は
ごはん・牛乳・鶏肉とこんにゃくの煮つけ・こんぶ豆・すまし汁です。
今日から9月ですが,まだまだ暑い日が続きます。 暑くて食欲も落ちてしまいがちですが,みんなしっかり食べています。 2学期からは,目で「見る」・耳で「聞く」・鼻で「かぐ」・口にいれて「味わう」・手などで「さわる」の五つ,つまり五感をたくさん使って食べることを目標に日々取り組んでいます。 食べる時にこの五感をたくさん使うと食べ物のことがよくわかったり,おいしく味わって食べることができます。 ご家庭でもぜひ,五感をたくさん使って味わって食べることを意識してみてくださいね! ![]() |
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