最新更新日:2024/09/26 | |
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6年 理科『土地のつくりと変化』2
カラーサンドを使ってたい積実験をした次の休み時間。もう一度流すとどうなるのだろうという質問を受けたので,やってもらいました。色がついているので,つぶの大きさでたい積する順が決まることがよくわかりますね。
6年 理科『土地のつくりと変化』1
メスシリンダーに,土砂に見立てたどろや砂を流し込み,たい積する様子を観察しました。地層のようにしま模様ができるはず,という子どもたちの予想ですが,うまくできるでしょうか。
5年 掃除をしている時間は・・・
しっかり掃除ができていますね。実はこの写真,掃除時間前の手洗いタイムの時間の様子です。さっと帰ってきて手洗いをし,掃除にとりかかることができていてすばらしいです。
体育科「鉄ぼう」できるわざがある人は,それを練習している人に教えてくれています。 みんなで,できるわざをふやしていきましょう! 児童会 はきものをそろえようキャンペーン
はきものをしっかりそろえ,先生たちに直されるはきものの数を0にしようというキャンペーンを行っています。これは,音楽室前の上靴の様子です。とてもきれいで気持ちがいいですね。
社会科「工場でつくられるもの」今日は,ねんどを使って,それを表げんしてせつ明する学習でした。 八ッ橋の形を作るときに,「円くのばしてつつんでから三角形にする」人や,「四角形に切ってからつつむ」人など,人によってちがっておもしろかったです。 5年 算数『分数』
1/2と同じ大きさの分数は他にはどんなものがあるでしょう?1/2と2/4と3/6と…。「分かる!」と,その続きをたくさんの子どもたちがノートにかき,見つけ方を説明することができていました。
音楽科「パフ」パートごとに集まって,教えたり教えてもらったりしながら,練習をしました。 かげおくり
理科の学習でかげふみ遊びをしたとき,
「かげおくり できる?」 と聞いてくれました。 国語科で「ちいちゃんのかげおくり」の学習を始めてから,はじめての「かげおくりのできそうな空」でした。 みんなで10数えて,白いかげを空に送りました。 理科「地面の様子と太陽」「かげの向きが同じだよ」 「太陽は,こっちにあるね」 「日かげに入ると,かげができないよ」 今日つくった学習問題をもとに,学習をすすめていきます。 |
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