5年生【様子】めだか

毎日，
めだかの観察をしています。

5年生【様子】理科室での学習がスタート

コロナ対応に気を付けながら
理科室での学習が始まりました。

ふしぎ，びっくり，大発見！（２年生）

生き物のかんさつをしています。

「だんごむしはいつも落ち葉の下にいる。」
「ばったは触覚としっぽの色がちがう。」
など，いろいろな大発見をしていました。

育てている生き物に愛着がわいてきたようで，休み時間も手に乗せて遊んでいました。

【一年生】体育科 てつぼうあそび

　今週の体育の時間に，てつぼうあそびをしました。安全にあそべるように鉄棒の持ち方を学習した後，鉄棒を電線に見立てて「小鳥さん」になりきって跳び乗ったり，布団になりきって「布団干し」をしたりしてあそびました。
　たくさんできる技が広がって，もっともっと楽しめるといいですね。

YUME通信 電池の働き

めあてを達成するために教えあう姿も「良いね！」

YUME通信 電池の働き

モーター作り順調です！

YUME通信 安全指導

子どもたちに大人気の「いあんさん」と「しょうたさん」を用いて，

「校外で危なかったこと」を紹介し合いました。

YUME通信 わり算の筆算

「立てて」⇒「かけて」⇒「ひいて」⇒「おろす」を呪文のように唱えて，問題が解けるようになってきました。

YUME通信 なわとび

前跳びの３０秒チャレンジをしました。何回跳べたかな？

YUME通信 電流の向きは変わるの？

前回のプロペラが回ったのに，風が来なかったという発見から，

電池の向きを変えたら，プロペラが反対に回ったことを知り，

さらにそれは電流の向きが反対になったからでは？

と問題をもち，実験しました。