絵具＋水＋筆＝いいかんじ！

　図工で，絵具を使った学習をしました。色まぜをして，自分の好きな色を作りました！
様々な線を描いたり，いりろな大きさの点を描いたりして想像を膨らませて仕上げました。みんなとても楽しく取り組みました。(^▽^)/

ゴムの力

　理科で「ゴムや風の力」の学習をしています。
今日は，ゴムの力の実験をしました。伸ばし方によって車の動く距離はどう変わるのかを予想してから，実際に走らせてみました。
　ゴムを５センチメートル伸ばした時よりも，１５センチメートル伸ばして手を離したほうが，長い距離走るということが分かりました。(^▽^)/

YUME通信 浄水場を調べました

めあて　大量の「水道水」は，「浄水場」でどのようにきれいにされるのだろう。

予想を立てて，見学代わりに動画でポイントを学びました。

イラストを用いてかく子どもたちもいて，予想が次から次へと出てきました。


ビデオクリップを見て，

「ちんでん」

「ろか」
　
「消どく（塩素ざい）」

「　　」の５つのキーワードを用いて，自分たちでまとめてみました。

YUME通信 学習のはじめ・終わり

「おへそを聞き手に向けて」


聞く姿勢，少しずつよくなってきています！

YUME通信 なわとび

チャレンジカードを目標に，毎回楽しく挑戦しています！

5年生【様子】休み時間

雨が降らない日は嬉しそう♪

5年生【様子】算数

比例の学習です。
みんなに説明しているところです。

5年生【様子】理科

めだかの誕生の単元に入りました。

動画で
めだかの卵が孵る様子を見て
子どもたちは歓声をあげていました。

5年生【様子】国語

調べたことを正確に報告できるようになるための学習です。

5年生【様子】自分のお誕生日，英語で言えるかな。

意外に難しい日付の言い方。