最新更新日:2024/09/27 | |
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4年 図画工作「見つけてクリエーター」
4年生「見つけてクリエーター」では,板を切って組み合わせてできる形から,自分の表したいことを見付け,彫り,刷りながら,イメージを形にしていく学習です。
今回は,初めて「のこぎり」を使って,板を切りました。「のこぎりをひく時に力を入れるんやで。」「切れているよぉ。」と友達とふれあいながら,安全に気を付けてのこぎりを使うことができました。 また,切った板の形から,組み合わせを考えてどんな形に見えるか,色々と並べ方を変えながらイメージを広げました。 第26回 下京区小学校対抗ドッジボール大会
11月23日(土)に下京区小学校対抗ドッジボール大会に参加しました。
今回は2チームが出場し,それぞれ2試合ずつ試合を楽しみました。 3年生から6年生つくられた異学年のチームでしたが,相手の速いボールを上手くよけたり,しっかりねらって相手に当てたりしながら,それぞれが大健闘の試合となりました。 お世話になりました,少年補導のみなさま,ありがとうございました。 ぜひ,来年も参加してくださいねっ。 6年 図画工作「12年後のわたし」
6年生の図画工作「12年後のわたし」では,将来の自分を想像して立体に表す学習をしています。どんなポーズ(動き)や色,形にしたら,表したい場面や職業の様子が伝わるか,探究しながら表しています。
「将来は,○○したいねんなぁ。」「○○さんが,その職業に就いてたらかっこいいよなぁ。」と友達とふれあいながら,イメージを広げている姿が印象的でした。 4・5年 フレンドタイム
毎週水曜日の朝の時間は,フレンドタイムで合唱をします。今月のテーマ曲は「いのちの歌」です。今回は,旋律の違いを意識する目的で,上パートの4年生と下パートの5年生で合同で練習を行いました。
最初は,お互いにつられてしまう場面もありましたが,最後は素敵な歌声をひびかせていました。この曲は,ヒューマンフェスティバルで全校合唱します。 5年 私と仕事〜商店街編〜
本日も商店街へインタビュー活動へ行きました。お店で働く方々の熱い気持ちを引き出すために,次々と質問を続ける子どもたちの意欲的な姿は,とても輝いていました。
今回のインタビューをもとに,「お店の魅力を伝えるポスター」を作成します。どのようなポスターになるのか今から楽しみです。 5年 私と仕事〜商店街編〜
現在,総合的な学習の時間に地域にある商店街で働く人々に焦点をあて,スチューデントシティで学んだ「働く」ことについて探究しています。
今日は実際にお店訪問をして,たくさんの質問に答えていただいたり,実際に仕事の体験をさせていただきました。多くの発見があったようで,いきいきと活動する子どもたちは輝いていました。 今日の給食
今日の献立は「ごはん・牛乳・豚肉ととうふのくず煮・ほうれん草ともやしのごま煮・じゃこ」でした。「豚肉ととうふがおいしかった」「ごはんとおかずを一緒に食べたらおいしかった」と味わって食べていました。おかわりをする姿もあり,しっかり食べていました。
3組 さつまいもの収穫
畑で育てていたサツマイモを収穫しました。大きく伸びたつるを持ち,「うんとこしょ,どっこいしょ」とみんなで力を合わせて抜いていました。まるまるとした大きなサツマイモを発見し,「にんにくみたいな形でおもしろい」「いっぱいとれた」と喜んでいました。
3組 テレビ会議をしたよ
仕事を調べる学習の中で,「幼稚園の先生にインタビューしたい」と子どもから意見が出ました。来年度から同じ敷地内で過ごす楊梅幼稚園の先生にお手紙を書き,テレビ会議でインタビューできることになりました。
テレビの画面を通して幼稚園の園長先生にインタビューし,答えてもらって「よくわかった」「ドキドキしたけど,聞きたいことが聞けた」と,誇らしそうな子どもの様子が見られました。 今日の給食
今日の献立は「ごはん・牛乳・高野どうふと野菜のたき合わせ・ごま酢煮」でした。「ごま酢煮大好き」「高野どうふがおいしかった」と,どのおかずもきれいに食べていました。優しい出汁の味わいをしっかり感じて食べていました。
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