最新更新日:2024/09/20 | |
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放課後も練習
6年生は体力作りのため,朝や放課後に運動場で長距離を走る練習をしています。
今日の放課後も,下級生や教職員に応援されながら,一生懸命走っていました。 もうすぐ駅伝交歓会もあります。精一杯頑張って,自分の限界にチャレンジしてほしいですね。 なかよし給食
今日は「なかよし給食」の日でした。
たてわりグループで力を合わせて,それぞれの割当の部屋で準備をしました。 いつもより人数の多い給食でしたので,机を移動させたり班で場所を作ったりするのが一苦労でした。 いつもと雰囲気の違う給食は,とても楽しくおいしいものとなったようでした。 3年理科
3年生の理科では,太陽の光の性質を調べています。
日光を鏡で反射させて,光がどのように進むのかを実験して調べました。 壁に光を当てたり,光の道をつくったりしました。 子ども達は興味深そうに実験していました。 4年理科
今日はよく晴れて,月の観察にもってこいの日でした。
午前中の西の空に,三日月がうっすらと見えました。 思ったより高い空に月が見えたので,子ども達は意外そうに昼間の月を見ていました。 6年体育
6年生の体育では「ソフトバレーボール」に取り組んでいます。
少し大きくて柔らかいボールを使い,3対3で試合をします。 ローテーションで得点係も担当します。 互いに声をかけながら,トスを上げたりアタックを打ったりして楽しく運動していました。 5年体育
5年生の体育では鉄棒運動に取り組んでいます。
ねらい1の場面では,自分の出来る回り方をより上手に回ろうと練習しました。 ねらい2の場面では,まだ得意ではない回り方を練習していました。友達のアドバイスを聞きながら練習している子もいて,みんな一生懸命でした。 3年図工
3年生の図工では「まどをひらいて」という工作に取り組んでいます。
子ども達はカッターナイフの使い方にもだんだん慣れてきました。 画用紙の向きを変えたり,定規を当てたりして,考えた通りの形の窓を作ろうと頑張っていました。 3年図工
今日の3年生の図工は,絵の具をより上手に使えるようになろうという学習でした。
水の量や筆の使い方を,自分なりに工夫して色を塗りました。 子ども達なりに色々考えながら,画面を構成していました。 6年理科
6年生の「水よう液」の学習では,前回塩酸にとかしたアルミニウムがどうなったのかを実験しました。
上澄み液を熱して,出てきた粉をもう一度塩酸に入れてみました。前と違う反応だったので,新たな驚きがあったようでした。 6年総合的な学習(茶道)
6年生では総合的な学習の一環として,茶道を学習しました。
おもてなしの心や作法を教えていただきました。 生け花や作法の一つひとつに大切な意味があり,願いが込められていることを知りました。 これからの生活に生かしていきたいですね。 |
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