学校日記

学校教育目標「夢に向かって自ら未来を切り拓く子どもの育成」

2/25(水)　なかよしＤａｙ～なかよしそうじ～

公開日

2026/02/25

更新日

2026/02/25

学校の様子

なかよしそうじもスムーズです。6年生のリーダーシップが光りました。５年生も、きっ...
2/25(水)　なかよしＤａｙ～なかよし集会～

公開日

2026/02/25

更新日

2026/02/25

学校の様子

２月のなかよしＤａｙでした。６年生クイズで盛り上がったり、遊びの振り返りをおこな...
2/24(火)　６年生

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

算数科では、これまで６年間で学習してきたことをおさらいしています。いろんなことを...
2/24(火)　５年生

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

算数科では、整数・分数・小数の計算のおさらいを、ドリルやミライシードを用いて行い...
2/24(火)　４年生

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

国語科では、心が動いたことを思い出し、端末で詩に表現しました。算数科では、直方体...
2/24(火)　３年生

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

学年みんなで、体育科「跳び箱運動」に取り組みました。ねらいに応じて高さや技に挑戦...
2/24(火)　２年生

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

算数科では、箱の形の辺や頂点について調べたり、デジタルドリルでおさらいをしたりし...
2/24(火)　１年生

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

国語科「これは、なんでしょう」の学習では、お友だちと相談しながら問題を出し合いま...
2/24(火)　３組

公開日

2026/02/24

更新日

2026/02/24

学校の様子

教室では、これまでの活動のふり返りを行いました。また交流学級では体育科で跳び箱運...
2/22(日) おやじの会「逃走中」

公開日

2026/02/22

更新日

2026/02/22

学校の様子

２月とは思えない暖かい日となりました。今日は10月に天候不良で実施できなかったお...
2/21(土)　ユーアイスクエア2026

公開日

2026/02/21

更新日

2026/02/21

学校の様子

　佛教大学を会場に「ユーアイスクエア2026」が行われ、本校児童も含むたくさんの...
2/20(金)　６年生

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

保健で、生活習慣病の予防について学習しました。将来のためにも役立てたいところです...
2/20(金)　５年生

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

社会科では、日本の国土について学習しています。国内のこと、どれくらい知っているか...
2/20(金)　４年生

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

やすらい祭りも大詰め。教室でおさらいをし、運動場で実際に歩きました。いよいよ来週...
2/20(金)　３年生

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

体育科では、鉄棒運動に取り組んでいます。できる技がどんどん増えています。算数科で...
2/20(金)　２年生

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

端末のデジタルドリルでおさらいをしたり、道徳の学習で心を耕したり。今日の学習にも...
2/20(金)　１年生

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

道徳の学習や、身体についての学習を行いました。心や体のことにも、この一年間でたく...
2/20(金)　３組

公開日

2026/02/20

更新日

2026/02/20

学校の様子

３組で育ててきた大根でクッキングを行いました。とっても美味しそうにできています。...
2/19(木)　参観（学習発表会）・学級懇談会２

公開日

2026/02/19

更新日

2026/02/19

学校の様子

今年度は６月に100周年記念式典において体育館での学習発表を行ったため、今回の学...
2/19(木)　参観（学習発表会）・学級懇談会１

公開日

2026/02/19

更新日

2026/02/19

学校の様子

今日は今年度最終の授業参観＜学習発表会＞と学級懇談会を行いました。子どもたちは緊...