１学期最後の給食

　今日は夏休み前，最後の給食でした。
　献立は「ごはん・牛乳・タッカルビ・はるさめスープ」でした。子ども達は，韓国・朝鮮の料理ということでわくわくした様子でした。円になって自由な席で食べているクラスもあり，とても楽しい様子で給食を食べていました。
　「おいしい」,「タッカルビ大好き」，「少しピリ辛ですごく好きな味」とたくさんの子ども達が感想を伝えに来てくれ，とても満足してくれていました。

☆1年・1学期最後の給食は「タッカルビ」☆

　今日は1学期の終わりの日。最後の給食は「タッカルビ」でした。タッカルビってなあに？と聞くと，1年生は，よく知りませんでした。タッカルビとは，韓国の料理で，鶏肉と野菜を甘辛いたれで炒めたものです。
　「お野菜がおいしい。」
　「甘辛くてご飯がよくすすむね。」
と，おいしそうに食べていました。1学期の給食をふり返って，子どもたちは，
　「どれもおいしかった！」
と，とても満足な様子でした。
　明日から夏休みです。モリモリ食べて元気に過ごしてください。2学期の給食も楽しみです。

次への一歩 ‐活動報告書‐

　国語の学習で，活動報告書を作成し，グループ交流をしました。
　今回は４月から７月までの委員会活動をテーマに活動報告をしました。
　発表後には，子どもたちから自然と拍手が起こり，とてもいい雰囲気の
　交流会となりました。

☆１・2年・生活科で楽しく遊んだよ☆

　2年生の生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で，身の回りのいろいろな物「ガラクタカラ（ガラクタ・宝）」を使って遊びを考えました。どんな遊びができるかなあと，積んだり，回したり，転がしたり，飛ばしたり，並べたりして，いろいろ試しながら考えました。

　1年生は，遊びに招待してもらって，2年生と仲良く楽しく遊びました。

　1年生は，
「ストロー入れが楽しかったよ。」
「2年生ともっと仲良くなれて嬉しかった。」
と，2年生は，
「1年生が喜んでくれて嬉しかったよ。」
「また一緒に遊びたいな。」
と，ふり返っていました。

　やさしく1年生に接する2年生，笑顔で楽しく遊ぶ1年生の姿が見られました。みんなの顔がにこにこになりました。

☆1年・暑中見舞いを書いたよ☆

　暑中お見舞いってなあに？
　暑中お見舞いとは，暑い夏に大切な人の体の調子や様子をたずねるお便りを出すことです。はがきをいただいた1年生は，暑中見舞いのお便りを書くことにしました。

「ぼくは，おじいちゃんに出したいな。」
「おばあちゃんにも出したい。」
「保育園の先生に伝えたいな。」
と，大切な人を思い浮かべて書きました。

　子どもたちのはがきを見ていると，
　・算数の勉強をがんばっていること
　・きれいな朝顔が咲いたこと
　・学校が楽しいこと
など，いろいろなことを書いていました。朝顔の花で色水を作って，絵も描きました。子どもたちの顔はとてもニコニコしていました。暑中お見舞いをもらった人が，喜んでくれるといいね。

４年 お楽しみ給食

　今日の給食のメニューは，みんなが大好きなチキンカレーとひじきのソテーでした。
　４年生では，それぞれのクラスの半分の子どもたちを入れ替えて給食を食べました。みんな，普段なかなか一緒に給食を食べることのない友だちとの会話を楽しんでいるようでした。
　みさきの家宿泊学習後に立てた目標通り，どちらのクラスも食缶も空っぽにして，時間内に食べ切ることができ，子どもたちの成長を感じることができました。

☆1年・食の指導「正しい噛み方をおぼえよう」☆

　待ちに待ったランチルームでの給食の日。1年生は，栄養教諭と一緒に勉強することやランチルームで給食を食べることをとても楽しみにしていました。
　今日は，「正しい噛み方」について，学びました。新しいことを学んで，とても嬉しそうでした。
　よく噛んで食べると…
　　・肥満防止
　　・むし歯を防ぐ
　　・消化吸収をよくする
　　・脳を活発にして記憶力アップ！
　身体にいいこといっぱいですね！
　
　これからも正しい噛み方でよく噛んで，おいしい給食を食べましょう。

２年 ガラクタでステキなおもちゃづくり

　生活科「あそんでためしてくふうして」の学習で，ガラクタや材料を使って楽しいおもちゃ作りをしています。作ったおもちゃのお店を開き，「１年生を招待して一緒に遊ぼう！」という目標をに向けて，毎日準備を進めています。
　今日は，お客さん役，お店の人役に分かれて，お店の練習をしました。お互いに気付いたところや，もっとこうしたほうがよいところなどを伝え合い，より良いお店づくりを目指して活動をしました。
　本番は，来週２２日（月）の予定です。みんなとても楽しみにしています。

☆1年・生活科「なつだとびだそう！」・思いっきり遊んだよ☆

　今日は，とても暑い日でした。生活科の学習で，夏と遊びました。どうすれば水を遠くまで飛ばせるかなあと考えながら，空き容器を使って水を飛ばしたり，水をかけたりしました。どうしたら割れずにシャボン玉が作れるかなあと考えながら，小さなシャボン玉をたくさん作ったり，大きなシャボン玉をやさしく作ったりしました。砂場では，試行錯誤を繰り返しながら，大きな山や川，池を作っていました。

「誰が一番遠くまで水を飛ばせるか，やってみよう！」
「夏は暑いから，水は気持ちいいね。」

「わあー！大きなシャボン玉ができたよ！」
「マンションの上まで行って割れたよ！すごい！」

「砂で作った山に川を流すそう。」
「ハートができたよ。」
「土と水でお味噌汁を作ったよ。」

と，身体全体で夏を感じながら遊んでいました。友達といっしょに遊ぶことの楽しさにも気づいて，キラキラした笑顔が見られました。これからもたくさん遊んで，夏を楽しんでくださいね。

６年 みやび学習「受け継がれる伝統文化」

　今日は地域の太子山保存会の方に，祇園祭や太子山のことについてお話を聞かせていただきました。お話を聞かせていただいたあと，地域の山鉾を見学に行き，祇園祭と伝統とのつながりについて調べました。祇園祭の歴史や山鉾について詳しく知ることができ，子どもたちも祇園祭の楽しみ方が少し変化した様子でした。
　地域の方々，子どもたちの学習にご協力いただきましてありがとうございました！