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最新更新日:2025/07/24 |
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6年 みやび学習「受け継がれる伝統文化」
今日は地域の太子山保存会の方に,祇園祭や太子山のことについてお話を聞かせていただきました。お話を聞かせていただいたあと,地域の山鉾を見学に行き,祇園祭と伝統とのつながりについて調べました。祇園祭の歴史や山鉾について詳しく知ることができ,子どもたちも祇園祭の楽しみ方が少し変化した様子でした。
地域の方々,子どもたちの学習にご協力いただきましてありがとうございました! ![]() ![]() ![]() ☆1年・祇園祭に行ったよ・パート3☆
芦刈山に行きました。芦刈山に行くと,せっかく来たのだからと,山の下を見せてくださいました。下からのぞいてみると…縄で組み立ててある様子やきれいな胴かけを見ることができました。
「たくさんの木と縄で組み立てられていて,すごかったよ。」 「ライオンさんが描いてあって,かっこよかったよ。」 と,いろいろな気づきがありました。 芦刈山は, 「昔,離れ離れになってしまった夫婦が3年ぶりに再会をはたし,都に戻る」 というお話がもとになってできた山であることを,保存会の方に教えていただきました。 今日の祇園祭の山鉾見学では,貴重な体験ができてよかったです。山鉾町のみなさん,ありがとうございました。 さあ,明日は山鉾巡行です。 ![]() ![]() ![]() ☆1年・祇園祭に行ったよ・パート2☆![]() ![]() ![]() 四条傘鉾に行きました。祇園祭の山と鉾は,全部で33基あるのですが,そのうちの2つが傘鉾と呼ばれるものです。綾傘鉾ともう一つが四条傘鉾。四条傘鉾の不思議な形に目を輝かせていました。 木賊(とくさ)山は,木賊という植物にまつわる山です。木賊という植物や上に乗るご神体の姿を初めて見て,とても驚いていました。手を合わせている子もいました。 ☆1年・祇園祭に行ったよ・パート1☆
今日は祇園祭の宵山。1年生のみんなで祇園祭の鉾と山の見学に行きました。
まず,下京雅小学校がある「太子山町」の山『太子山』に行きました。太子山は,有名な聖徳太子が祀られています。 太子山を一目見て,子どもたちは, 「わー,大きい。」 「ちょうちんがきれいだね。」 と目を輝かせていました。太子山の近くに「知恵の座」というものがありました。座ると頭がよくなるそう…みんなで座りました。 みんなの頭が,これからさらによくなります! ![]() ![]() ![]() ☆1年・祇園祭に行きたいな☆
生活科の時間に,夏について考えていました。夏といえば…
「スイカ,ヒマワリ,セミ,プール…」 とたくさん出てきたのですが,その中で, 『祇園祭』 が出てきました。 下京雅小学校がある,元格致小学校の住所は「太子山町」です。そう,学校の目の前に「太子山」が建つのです。近くには,油天神山,芦刈山,木賊山,四条傘鉾などの鉾や山があります。子どもたちは,日本三大祭り,京都三大祭りの一つ「祇園祭」に行ってみたくなりました。 宵山の日に,みんなで祇園祭に行こう!楽しみでわくわくしています。 ※写真は,昨年度の太子山の巡行前のものです。 ![]() ![]() ☆1年・笹の葉さらさら・ありがとうございます!☆
毎年,地域の方が,下京雅小学校の子どもたちのために,立派な笹を届けてくださいます。今年も,1年生をはじめ,全校児童と教職員の短冊を飾ることができました。おかげで,みんなの願いがかないます。1年生は,「ありがとう」の気持ちでいっぱいです。心を込めて,お手紙を書いて届けました。
いつもありがとうございます。 ![]() ![]() ☆1年・お水やり,ありがとうございます!☆
1年生の子どもたちは,毎朝,アサガオと話をしながら,たっぷり水をあげて,アサガオを大切に育ててきました。
朝は水をあげているけれど,夕方やお休みの時はどうしているのでしょうか。1年生は水をあげることができません。でも,アサガオは枯れることなく,きれいに咲き誇りました。それは… 実は,地域の方が,水をあげにきてくださっているのです! 毎日夕方に,お休みの日も!!1年生のアサガオだけでなく,小学校にある全ての植物に,ていねいに水をあげてくださっています。 おかげで,アサガオが枯れることなく,きれいに咲きました。1年生は,「ありがとう」の気持ちでいっぱい!そこでお手紙を書いて届けました。 いつもありがとうございます。 ![]() ![]() 2年 みんなで変身だーい!![]() ![]() 好きな色の輪っかを作り,その輪っかに切った画用紙やビニールひも,モールなどを飾り付けました。それを頭や腕,腰や足に付けて,みんなで変身しました。 来週の図画工作科の時間に,作った変装の衣装を身に付け,ファッションショー(鑑賞学習)をします。 6年 みやび学習「受け継がれる伝統文化」
みやび学習「受け継がれる伝統文化」の学習で,地域の職人さんのご協力のもと金箔押し体験をしました。
まず金箔についてのお話を聞かせていただきました。その後,自分のデザインをもとに小皿にテープをはり,その上から金箔を貼りました。職人の方々の手さばきを見てまねしながら金箔を貼りましたが,力の加減や貼り方などがとても難しく,子どもたちも四苦八苦していました。 職人の方々のご指導のもと,最後には美しい小皿を仕上げることができました。体験を通して,伝統文化についての考えをより深めていってほしいと思います。 ![]() ![]() 3年生 水泳![]() ![]() |
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