１年 図画工作科「せんせいあのね」

　海で泳いだこと，旅行に行ったこと，幼稚園のお泊り保育のこと，おいしいご飯を食べたことなどなど，先生や友達にお話したいことを，絵に表しました。
　お話したいことにぴったりの色の画用紙を選び，パスと絵の具を使ってのびのび描きました。

「いろいろな音のひびきを味わおう」

　音楽では，「いろいろな音のひびきを味わおう」の学習をしています。
　木琴・鉄琴・ピアノ・オルガンなどたくさんの楽器を使って合奏します。
　子どもたちは，触れる機会の少ない楽器に触れ，笑顔で学習していました。

☆1年・学校探検でできるようになったこと☆

　教室に鍵がかかっていたらどうするの？
　「！職員室に鍵を借りにいくといいね。」

　何か困ったことやわからないことがあったらどうすればいいの？
　「！近くの先生やお兄さんお姉さん，友達に聞くといいよ。」

　など，探検をして自分たちでたくさん学んできました。
　職員室の入り方，鍵の借り方，尋ね方，もうばっちりできるようになりました。

☆1年・生活科「なかよしいっぱいだいさくせん」・学校探検☆

　『なかよしをいっぱい作ろう！』
を合言葉に，1年生は学校探検をしています。今日は，もっとなかよしになるためにどうしたいか考えました。
「まだ行っていないお部屋を見てみたい。」
「いろいろな先生となかよしになりたい。」
「先生とお話してみよう。」
と，見たいこと知りたいことを胸に，学校探検に出発しました。
　
「校長先生は，パソコンを使ってお仕事をしていたよ。」
「校長室には2000年も前の人の足跡があるよ。」
「会議室には，雅のマークとは違うマークがあったよ。何だろう。」
「秘密の扉を開くと冷蔵庫やキッチンがあったよ。」
と，また新たな大発見をしていました。

　学校探検に何度も行った1年生ですが，まだまだ分からないこと，知りたいことがいっぱいです。みんなでどうするか考えました。
「先生やお兄さん，お姉さんに聞いてみよう。」
ということで，来週，少しお兄さん，お姉さんの2年生に聞いてみます！

４年 蹴上浄水場見学

　社会科で学習している「生活の中で使っている水は，いったいどこからきて，どのようにしてきれいになっているのか」を蹴上浄水場で学んできました。
　飲み水は琵琶湖からきているということを知りました。その水が浄水場でどのようにしてきれいになるのかを教えてもらいました。

☆1年・今日の給食 「やきにく」☆

　今日の給食のメニューは，大人気メニューの「やきにく」でした。
　牛肉とたくさんの野菜（にんじん・ピーマン・玉ねぎ）が入っていて，とてもおいしかったようで，
「めちゃくちゃおいしい！」
と大喜びでした。
「なんだかピリッとする。何だろう？」
と不思議に思ったので，給食調理員さんに聞いてみることにしました。
　
　ピリッとする味の正体は…隠し味のトウバンジャン！でした。

　トマトと卵のスープも，トマトのすっぱさと卵の甘みを感じながらおいしそうに食べていました。

５年 すもう遊び

　５年生の体育で「すもう遊び」を行いました。
　ルールを守って，楽しく活動することができました。

☆1年・生活科「おおきくなあれわたしのはな」・何か出てきたぞ！☆

　朝，子どもたちが目を輝かせてやってきました。
「先生！アサガオさんが出てきたよ！！芽が出たよ！！」
と言って大喜びです。
「黒い種みたいなものがくっついていたよ。」
「それはきっと種の皮だ！」
「閉じている葉っぱもあったけど，開いている葉っぱもあったよ。」
「アサガオさん頑張ったって言ってたよ。」
「これからどうなるんだろう？」
と，アサガオと話をしながら，いろいろなことに気づき，これからの成長を楽しみしているようでした。これからどんなふうに育っていくかな。

食べて元気！ご飯とみそ汁

　家庭科の学習でお米の炊き方について学習しています。
　１７日（金）の学習では，もみがらを外して，白米にする活動を行いました。
　真剣に活動に取り組む子どもたちの顔は，とても輝いており，今週行う調理実習に向けて，意欲が高まっていました。

【園芸委員会】 花と野菜を育てます。

　休み時間に集まり，ミニトマトとナスの苗を植え，ヒマワリ，オジギソウ，ホウセンカなどの種をまきました。
　園芸委員の児童の願いは，「全校のみんなに植物を好きになってもらうこと」です。
　いろいろな野菜や花を育て，全校のみんなが植物にふれあえる機会を設けていきます。