平成30年度 下京・東山支部ＰＴＡコーラス交歓会

　20日（土），下京・東山支部ＰＴＡコーラス交歓会が洛央小学校を会場に行われました。参加していただいたＰＴＡの皆さまと参加した教職員が一緒に「うたエール」，「あの素晴らしい愛をもう一度」の２曲を披露しました。
　練習から当日に至るまで「歌」を通して楽しい時間を過ごすことができました。お世話いただいたＰＴＡ役員の皆さま，一緒に歌っていただいた皆さま，ご指導いただきました指揮と伴奏の先生方に感謝いたします。

２年生 「町たんけん」の発表準備を進めています！

　２年生は，「町たんけん」に行って，インタビューしたり，見せていただいたりしたこと，分かったことをまとめています。今日は，画用紙に下書きしたものをペンでなぞりました。来週早々には仕上げて，発表練習をします。
　２年生のコミュニティーフェスティバルのめあて「自分達の見つけた町の素敵を，相手に伝わる声でしっかり伝えること」を目指して，がんばります！
　今日は「町たんけん」でお世話になった方々にお礼のお手紙とともに，コミュニティーフェスティバルにお誘いしました。ぜひ多くの方に聞きに来ていただきたいです。

６年生 受け継がれる伝統文化

　６年生では，「なぜ今も伝統文化が残っているのか。」という大きなテーマで学習を進めています。自分達で仮説を立て，各グループで調査活動を行い探究しています。
　調べて分かったことや，新たな疑問が学習問題とどのように繋がっているのかを考え，問題を解決しています。
　みなさんは，伝統文化が，どうして今でも残っていると思いますか？

１年 コミュニティーフェスティバル

　１年生のテーマは，「なかよしいっぱい つたえあおう」です。今までの生活科で学習した「なかよしいっぱい だいさくせん」「おおきくなあれ　わたしのはな」「みんなであそぼう〜はる なつ あき ふゆ〜」「いきものと なかよし」の中から一つを選び，なかよしになった生き物や人，季節などを伝えます。「何を，友達やおうちの人に伝えようかな。」と考えながら，学習をしています。

５年生 わたしと仕事

　みやび学習「わたしと仕事」で学んだことをポスターにまとめています。これまで「人はなぜ働くのか」というテーマで考えを深めてきました。
　コミュニティーフェスティバル当日は，スチューデントシティでの経験や，インタビュー活動を通して考えたことなどを発表します。
　みなさんも一緒に，「働く意味」について考えてみませんか。

４年 みやび学習

　引き続き，４年生はコミュニティーフェスティバルに向けてポスター制作中です。今日はポスターにのせるための写真を選びました。
　タブレットを使って，どの写真をのせたらみんなに様子が伝わるのだろう？と考えながら写真を選んでいました。
　どんなポスターに仕上がるのか，とても楽しみです♪

10月30日はコミュニティーフェスティバル

　下京雅五大フェスティバルの３つ目は「雅誇〜みやびのほこり〜コミュニティーフェスティバル」です。スローガンは『話そう聞こう学び合おう 下京雅　ふれあい隊』です。生活科や総合的な学習の時間【みやび学習】で学習したことを発表します。
　10月30日（火）には，体育館で低学年・中学年・高学年でお互いに発表したり，発表を聞いたりします。保護者の皆様や地域の方々，学習をする中でお世話になった方々にもコミュニティーフェスティバルに参画していただき，さらに学びが深まることを期待しています。
　当日は自由参観日です。子どもたちの学校生活を参観してください。

　↓　プログラムはこちらから　↓
　 コミュニティーフェスティバル

４年 みやび学習

　コミュニティーフェスティバルに向けて，４年生の子どもたちは準備を進めています。ポスターを作るために，グループで構成と内容について話し合っています。
　生き生きとポスター作りに励んでいる子どもたちの表情が印象的です♪

伝統文化部 水墨画に挑戦！

　先週，今週と２週続きで，京都市立芸術大学の先生や学生の皆さんにお世話になり，水墨画を教えていただきました。「直筆」や「側筆」など，水墨画独特の描き方を，先週何度も練習し，今週はいよいよ絵を描くことに挑戦しました。
　墨の濃さを変化させたり，線の太さを変えたり，とても難しいことを教えてもらいながら，一生懸命集中して取り組んでいました。
　「竹の葉の先が難しい！」
　「なかなか細い線が描けない！」
と，苦労していましたが，とても素敵な作品が完成しました。
　ふりかえりでは，
　「墨の濃い薄いだけで絵を描くのは難しかったけれど，楽しかったです。」
　「家にもある墨や筆なので，また何か描いてみたいです。」
と発表していました。

１年 図画工作「でこぼこ はっけん」

　紙粘土にでこぼこを写して，形のおもしろさに気付く学習をしています。１７日（水）の図画工作の時間には，一人一人紙粘土を手に持ち，身の回りのでこぼこをどんどん写していきました。「おもしろい模様ができたよ。」「いすみたいな形！」「これは，顔みたいだね。」と，写した形のおもしろさに気付いていました。