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最新更新日:2024/08/26 |
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下京雅ゲルニカ 完成!
6年生から始まり,1年生,2年生,5年生,4年生,3年生と「下京雅ゲルニカの制作と心のバトン」を送ってきました「下京雅ゲルニカ」が完成しました!!
下京雅小学校の子どもたち全員が参加し,1つの作品を作り上げることができました。下京雅の平和が込められた素敵な作品となりました。 なお,この作品は,「街ミュージアムウィーク」であります,10月29日〜11月4日頃に,下京雅小学校の体育館に掲示する予定です。 ![]() ![]() 3年 ゲルニカ制作![]() ![]() ![]() 3年生は,作品の虹の3色(青・水色・紫)を担当しました。 子どもたち一人一人の手形で彩られた虹の三色は作品に更なる温かみを加えることができました。 第1学期 終業式
今日は第1学期,最後の登校日でした。
最近の高温による熱中症等の対策として,放送による終業式を実施しました。 校長先生からは,4月からの学校生活を振り返るとともに,熱中症等に対する注意をうながす話がありました。また,夏休みの過ごし方や交通安全についての話もしました。いつもの体育館とは違う場所で行う式でしたが,子どもたちは非常に真剣に話を聞いていました。 みなさん一人一人,楽しく有意義な夏休みになることを願っています。第2学期の始業式で元気なみなさんに会えることを楽しみにしています。 ※本日子どもたちには,夏季休業中の学校の取組についてのプリント(色つき)を配布しております。変更点も記載しておりますので必ずご覧になってください。 〜こちらよりご覧いただけます〜 ↓ ↓ ↓ 夏季休業中の取組についてのお知らせ ![]() ![]() トウモロコシのひみつ Part8
3年生は,総合的な学習の時間に「トウモロコシのひみつ」について学習してきました。ホクレン農業協同組合連合会の方々にご協力いただき学習を進めてきましたが,天候や畑の土の状態の影響もあり,残念ながら夏休みまでには目標の大きさには育ちませんでした。植物の生育に必要なものに気付くことができ,勉強になりました。
長野県産の同じ種類のトウモロコシを用意していただき,スイートコーンのおいしさを感じることができました。 ![]() ![]() ![]() 発掘調査説明会
元醒泉小学校内において行われている発掘調査の現地説明会が行われました。
大変暑い中でしたが,下京雅小学校の児童や卒業生,保護者の方や地域の方々が説明に耳を傾けました。 弥生時代の流路や竪穴住居跡,土器や石器などが数多く出土されました。驚くことに弥生人の足跡もくっきり残っていました。 多くの発見があり,大きな成果だと説明がありました。弥生より今日,そしてこれからと続くこの場所に,下京雅小学校がこの後,建設されます。 ![]() ![]() ![]() 発掘調査現地説明会〜熱中症にご注意〜
先日もホームページでお知らせいたしましたが,元醒泉小学校内において行われている発掘調査の現地説明会が,明日,下京雅小学校にかかわる学区の皆さま,ご近隣の皆さま方を対象として開催されます。
【日時】 7月21日(土)10:00〜11:30 【場所】 元醒泉小学校(東門からお入りください) 発掘調査現地説明会 ★明日も高温が予想されます。 お越しの際は,暑い中ですので,水分をこまめにとりながら 帽子を着用するなど,熱中症対策をしていただきますよう よろしくお願いいたします。 1年 歯磨き巡回指導![]() ![]() 「歯がきれいになって気持ちいい!」 「むし歯ができないように,きちんと磨くようにしよう。」 と,今までの歯の磨き方をふり返ることができした。 今日学んだ磨き方を,学校でも家庭でも実践していってほしいと思います。 5年 外国語の学習![]() ![]() 今日は,集めた情報をもとに,インタビューした教職員の紹介をしました。「can」の表現を活用し,積極的に外国語に親しむ姿が見られました。 放課後遊びについて(7月19日・20日)
連日の高温により,熱中症の心配がございます。
本日も,教室は適宜エアコンを入れて学習をしています。休み時間は,教室でゆっくり過ごしたり,帽子をかぶって元気に外遊びをしたりしていました。休み時間のあとは,水分補給をしっかりしています。 メール配信をさせていただきましたが,本日の放課後については,さらなる気温の上昇に伴い,運動場での遊びは中止して下校いたします。 ご家庭の事情により,学校に残らなければならない児童につきましては,メディアルーム(学校図書館)で過ごせるようにいたします。 明日も高温が予想されますので,放課後については同様にいたします。放課後の過ごし方について,子どもたちと確認していただきますようよろしくお願いいたします。 4年 ゲルニカ制作
5年生に引き続き,今日は4年生がキッズゲルニカの制作に取り組みました。
4年生は作品の中央にある地球の彩色を行いました。 作品の大きさに驚いていた4年生の子どもたち。「うまくぬれるかな?」と不安な様子でしたが,一たび筆をもった途端,生き生きと色を塗っていました! 仕上がりがとても楽しみです♪ ![]() ![]() |
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