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最新更新日:2025/07/24 |
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3年 社会科 「学校のまわりのようす」![]() ![]() ![]() 前回の学習で作成した地図を見やすくするにはどうしたらよいか…昨年度の生活科の学習を思い浮かべながら,記号や絵を使うとわかりやすくなるのではないかということから,地図記号を学習しました。 初めて学習する地図記号に興味津々の子どもたち,教科書の主な記号を中心に地図記号を確認していきました。 5年生 道徳の時間![]() ![]() 2年 図画工作科 「ざいりょうからひらめき」![]() ![]() ![]() 「宇宙の星をビーズではって,きらきらさせたよ!」 「紐をぐちゃぐちゃしていたら,動物に見えてきたよ!」 など,ひらめきを楽しんで,わくわくしながらつくっていました。 来週は完成させて,お互いの作品を鑑賞し合う予定です。お互いのひらめきを見つけ合うのが楽しみです! 4年 新体力テスト![]() ![]() ![]() 写真は20mシャトルランの場面です。最後まで粘り強く走り切る姿が見られました!友達を一生懸命応援する姿も,とてもすばらしい光景でした♪ ♪フレンドタイム♪ 全校音楽集会![]() ![]() 「フレンドタイム」は全校児童が体育館に集まって行う音楽集会です。 「ともだちはいいもんだ」の曲を,歌う時の姿勢や口の形を意識しながら歌いました。 すてきな歌声が響き渡る15分間の風の時間になりました。 3年 植物をそだてよう(1)たねまき![]() ![]() ![]() まずは,自分で決めた植物の種を観察し,気づいたことをグループで交流しました。 1年 給食室をたんけんしたよ![]() ![]() 調理の際に使用する大きなザルやしゃもじ,泡だて器などをさわらせてもらいました。サービスホールから給食室を見ると,大きなかまで,今日の給食の「肉みそいため」「切干大根の煮つけ」をつくっているところでした。 「こんな大きな道具はおうちにはないよ!」 「こうやって,給食をつくっているんだね。」 と,感動でいっぱいの子どもたちでした。 2年 生活科「ぐんぐんそだて」野菜の苗が来たよ!![]() ![]() まずは教室で,目や手などを使って,しっかり観察し,「かんさつレポート」をかきました。ミニトマトの観察をしていた子は,「葉っぱのにおいが,もうトマトのにおいがしたよ。」,ピーマンの観察をしていた子は「葉っぱの根元に,何か小さいつぶっとしたものがあるよ。」,オクラを観察していた子は,「葉っぱのまわりがとげとげでした。」などと書いていました。絵も,細かいところや色もよく見て,一生懸命かいていました。 これからぐんぐん大きくなっていくのが楽しみです! 4年1組 ランチルーム給食
今日は4年1組はランチルームで給食をいただきました。栄養教諭から栄養についての話を聞き,どの食べ物が体にとってどんな役割を果たしているのか知りました。
4年生になって初めてのランチルーム給食でした。楽しい雰囲気で食べることができました! ![]() ![]() ![]() 1年 あさがおの種まきをしました。![]() ![]() 5月10日(木),あさがおの種まきをしました。 「ふかふかの土だよ。」 「たねが,おやすみって言ってるよ。」 「早く花が咲いてほしいな。」 と,種と話をしながら,思いを込めて種まきをしていました。 |
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