最新更新日:2024/09/27 | |
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4年 ダンボールを使って Part 2
ダンボールカッターを使って活動をしました。約束やきまりを守って安全に扱うことができました。
4年 ダンボールを使って Part 1
図工ではダンボールの特性を生かした「アイデアボックス」を作る学習をしています。蓋をしたり,引き出しにしたり…入れたい物に適したしまい方を考え,作っています。
4年 今週の道徳 Part 2
最後は「じゃあ,みんなも男の子みたいに面倒なんじゃないの?(うんうんと頷く子どもたち) それなのにどうしてやるの?」と尋ねました。果たして子どもたちの答えは…?お家で尋ねてみてください。
4年 今週の道徳 Part 1
「おたまじゃくしの世話」というお話で,「自分の役目」について考えました。自分の役目と分かっていても,面倒くさい,怠けたいと思ってしまう男の子の気もちを考えることを通して,自分の役目や働くことについて考えました。
上賀茂なかよし大作戦(3)上賀茂なかよし大作戦(2)上賀茂なかよし大作戦(1)
今月の朝会で「憲法月間」にちなんだ取組として発表された『上賀茂なかよし大作戦』の第1弾・・・みんなが仲良くなるために各クラスで頑張ることが,5年生の下駄箱の所にある「人権ボード」に掲示されました。
ふりかえりを重ねながら皆で気を付け合い,学校中のみんなが仲良くなれるといいなと思います。 たてわり集会第1回目ということで,自己紹介をしたり遊びを決める相談をしたりしました。 これから遊びや活動を積み上げていくなかで,お互いの良さを認め合い,仲良くなっていってもらいたいものです。 「いろんな個性の子がいるんだな」ということに気付くきっかけにもなったことだと思います。 ミニトマトの観察 2年生よく見て,言葉と絵でまとめていました。自分の関心のある所にズーム インして,しっかり観察と記録ができました。 4年 もくもくそうじ Part2
掃除を丁寧に行うことはできるようになりつつあります。しかし一番大切にしたい「自制心」「きりかえ」はまだまだできていません。掃除後のふりかえりを大切に,日々変容できたらと思います。
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