５月１日 朝会（憲法と人権について）

今日から５月です。
朝会では，校長先生より憲法と人権についてのお話がありました。

憲法記念日のことや，「勇気をもって行動しよう」「友だちのいいところを見つけよう」など，相手を大切にし，みんなが楽しく学校生活を送るために大切なことについてのお話でした。

みんなの笑顔がかがやく１年間に，みんなでしていきましょう。

４年 気持ちのよい環境で Part ２

　最初は「四角い部屋を丸く掃く」といったものが多くみられましたが，最近少しずつ，ものをのけたり，持ち上げたりして汚れを見つけ，磨く姿が見られます。
　より気持ちのよい環境で学習することができますね。

４年 気持ちのよい環境で Part １

　掃除の様子です。
　雑巾を使う場所のキーワードは「拭く」ではなく「磨く」です。
　力をこめて磨きます。

暖かな日差しの中で

暖かい日が続きます。
子どもたちが，中間休みに遊ぶ中庭に，きれいな花が咲いていました。

楽しい給食時間

給食時間に教室をのぞくと，友だちや先生と楽しく給食時間をすごしていました。
しっかりたべて，元気にたくましくなってほしいと思います。

４年 理科 「季節と生き物」

　理科では四季ごとに観察を行います。今回は桜の観察を行いました。
　「花びらの形，よく見たらハートや！」
　「葉っぱ触ってみよう…あ，思ったより柔らかい」
　いろいろなつぶやきが聞こえました。
　次の観察ではどんな変化が見られるのでしょうか！？

4年 体育での子どもの姿 Part ２

　更衣室入口です。
　前はグチャグチャに好き勝手においていた履物ですが，声をかけ続けるとこうして意識をし，整えることができました。あとは「続けること」が大切です。適切なフィードバックを行い，子どもの力になるよう努めます。
　

4年 体育での子どもの姿 Part １

　体育ではマット運動に取り組んでいます。
　活動中，安全に，一生懸命に取り組めたことはもちろん，片付け等も協力して行えました。
　「手伝うわ！」と，自分の担当のもの以外でも手を差し伸べる姿が見られました。

クラブ活動

クラブ活動がスタート！
創作クラブでは，せっかくなので 自由作品に挑戦しました。

厚紙１枚，色画用紙１枚を使って，それぞれに作品を仕上げています。
切り絵，立体工作，お面…出来上がった作品は さまざまです。

２年 きらきらいっぱい

学年目標に合わせて，自分だけの きらきらお星さまを描きました。

「どんなときにきらきらしているかな？」という問いに対し，
・えがおのとき
・やさしくしているとき
・ともだちがいっぱいのとき
など，思い思いの言葉で表現していました。

輝く２年生を目指そう！