最新更新日:2024/05/28 | |
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4年 みさきの家ってどんなところ? Part 1
5月16日にみさきの家宿泊学習に向けたガイダンスを行いました。
どんなことをするのか,この3日間では何を大切にするのかなどをパワーポイントを見たり,説明を聞いたりして考え,見通しをもつことができました。 4年 チーム記録を縮めるために Part 2
練習の時間で,掛け声をかけたり,スタートするタイミングを合わせたり,顔を前に向けたままパスをもらう練習をしたりしています。果たして記録は伸びているのでしょうか…?
4年 チーム記録を縮めるために Part 1
体育ではリレーをしています。競争をすることも大切ですが,バトンパスの工夫をし,「チームの記録を縮める」ことを一番に活動しています。
5年 山の家にむけて
花背山の家宿泊学習にむけて,係ごとの活動を行いました。
どの係も,しっかり話を聞いて それぞれの係が,自分の役割をしっかり果たすことで,さらに充実した活動になります。 一致団結がんばろう。 2年生 ミニトマトを植えたよ。しっかり世話をして,大きく育ってほしいと思います。 たくさんミニトマトがとれるかな。 放課後まなび教室開講しました。
今年度も,月・水・金の放課後に活動します。
開講式のあと,さっそく宿題をして,将棋やコマなどの遊びを友だちとしました。 1組 ある日の授業風景
新年度になって約1ケ月が経過しました。
今日の授業では,電子黒板に1組全員の顔写真を写し,「友達のいい ところを見つけよう」というテーマで自分の考えたことをそれぞれが 発表しました。 みんなたくさんの「いいところ」をもっています。これからもっと もっと友達のいいところを見つけていこうと約束しました。 2年 校外学習(5)
校外学習でのことを,文に書き表しました。
「○○さんといっしょにがんばることができて,うれしかったです。」 「みんなたのしそうでした。」 「とちゅうではぐれそうになったけど,ちゃんとあえてよかったです。」 校外学習を通して,それぞれに感じたことがあったようですね。 2年 校外学習(4)
おうちの方に,朝早くから作ってもらった おべんとう。
みんな,「おいしい」とパクパク食べていました。 午後からは,園内をぐるっと一周しました。 帰るころには,みんなくたくた。 先生の万歩計は…なんと!16000歩を記録していました! よく頑張りましたね。 2年 校外学習(3)
「本当にこの大きさなの〜?」
オオサンショウウオとたけくらべをしていました。 ラリーが早く終わったチームは,じっくりと動物を観察していました。 「バクってな,わるい夢を食べてくれるんやで」 「え〜すごい!夢に出てきてくれへんかなあ」 こんな会話も聞こえました。 |
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