最新更新日:2024/09/27 | |
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長期宿泊学習5年生(5)お風呂で汗を流し,お待ちかねの夕食です。バイキングにもすっかり慣れ,ガッツリ食べて空腹を満たしていました。 1年 “8”? “ハチ”!?
算数科では,合わせて10になる数の組み合わせを学習しています。
「1と 9で 10です。」 「2と 8で ・・・うわ,ハチが入ってきたぁ!!」 突然のお客様に子どもたちは驚きましたが,なかなか教室から出てくれなかったので一緒に勉強することに・・・。 「2と ハチで 10です!」 “8”が出てくるたびに,ハチの真似をしながら楽しく学習しました。 1年 いろいろなかたちのかみから
図画工作科の学習で,色々な形の紙から思い浮べたものを絵で表しました。
子どもたちはそれぞれに想像を膨らませ,すてきな作品がたくさん出来上がりました。 1年 音読会
国語科の学習で,音読会を開きました。
グループの人と力を合わせて音読ができました。 どのグループも,練習の成果が表れていました。 しかし,子どもたちの感想は…? 「もっとはきはきと読めたと思う。」 「すらすらと読めていなかったような気がする。」 「丸や点には気をつけていなかった。」 う〜ん…なかなか厳しいです。 【1組】先生たちと♪先生たちと音楽を通して楽しく関わる子どもたちでした。 長期宿泊学習5年生(4)
晴れ間も戻り,元気に冒険の森でアスレチックを楽しんでいます!
長期宿泊学習5年生(3)まずは,同じ日に活動している4校が集まっての「合同朝の集い」。代表の2人が学校紹介をしました。 終わるとすぐに朝ご飯・・・パックドッグ作りに取りかかりました。 テントの片付けの後は,野外炊事第2弾で昼食(豚汁)作りをしました。 長期宿泊学習5年生(2)長期宿泊学習5年生(1)2年 てつぼうあそび
体育の学習でてつぼうあそびをしています。
安全に気をつけながら,いろんな技に挑戦しました。 |
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