葵飾り奉製

　１３日（金）の放課後，６年生有志２５名が，上賀茂神社で葵飾りを作りに行きました。遠く静岡県や愛知県からもフタバアオイが届けられているということで，地元を代表して受け取りました。また，本校で育てたフタバアオイもお渡ししました。
　桂に４本のフタバアオイを「願いをかける」という意味をこめて「かけて」いきます。初めは「どうすんの？」と尋ねたり「うまくいかへん」と嘆いていた子ども達でしたが，いくつか作る内にすっかりコツもつかんだようで，「先生，見て見て。上手にできてるやろ？」と，自慢気に見せに来てくれるようになりました。
　子ども達が作った『葵飾り』は明日，神社のいろんな所に飾られたり，当日，参列者の胸に飾られたりするそうです。楽しみですね。

１年 はさみをつかって

　図画工作科の授業で，はさみを使った工作に取り組みました。

　・ごみを少なくする
　・安全に使う
　この２点は，特に気をつけるよう，先生からお話がありました。

　活動が始まりました。
　「これとこれを組み合わせたらおもしろいかも」
　「見て！お面みたいだよ」

　ひとりひとりの想いが詰まった，色とりどりの作品が出来上がりました。

　
　

１・２年 学校たんけん（３）

　たんけんが終わってから，１年生に感想を聞くと…

「理科室がおもしろかった！」
「音楽室には，楽器がたくさんあった」

　２年生にも聞いてみると…

「１年生がにこにこしてくれたから，ぼくたちもにこにこになった」
「１年生に特別ルールで遊んでもらったら，うまくいった」

　お互いに，いろいろな発見があったようです。よく頑張りました。

１・２年 学校たんけん（２）

　いよいよ，たんけん開始です！
　それぞれの教室には，クラスと，担任の先生の似顔絵がかかれた看板が貼ってあります。
　普段はあまり入ることのない特別教室にも足を踏み入れて，クイズに挑戦しました。

　２年生のみんなは，１年生を気づかったり，進む方向を示したりと，もうすっかりお兄さん・お姉さんです。

２年生 えのぐをつかって

図工の学習で，絵の具を使いました。
水をまぜていくと，だんだん変化する色の様子を楽しんでいました。

１・２年 学校たんけん（１）

　先週，２年生のお兄さん・お姉さんから，“しょうたいじょう”をもらった１年生。

「学校たんけん！　やったぁ〜！」
「何を見るんだろう？」
「誰と行くのかなぁ〜」

　いよいよその当日です。
　まずはグループごとに集まって，一緒に遊びました。
　２年生のみんなは，少し緊張気味です。

おやじの会カードラリー

　８日（日）におやじの会主催の『カードラリー』が開催されました。五月晴れの青空の下，７つのグループに分かれて校区のいろいろな所を巡り歩きました。休日の活動ではありましたが，50名ほどの子ども達が参加し，保護者の皆さん・地域の皆さん・大学生さんと汗をふきながら，また景色を楽しみながら，頑張って歩きました。
　ポイントでは，カードが用意されており，グループごとに決められたテーマでカードを見つけ，言葉を入れていきます。最後に頭の文字を並べ替えて，上賀茂に関係のある言葉を見つける・・・というラリーでした。
　そして，頑張って歩いた後は，おやじの会特製の『スペシャルカレー』を晴天の中庭で美味しくいただきました。
　お世話いただいた皆様，本当にありがとうございました。お疲れ様でした。

フタバアオイ里帰り

　７日（土）に学校で育てていたフタバアオイを神社に奉納してきました。京都市のいろいろな所から，また他府県からもたくさんのフタバアオイが“里帰り”をしていました。　
　１３日（金）には，６年生が「葵飾り」を作りに行きます。

安全に遊べるように・・・

　二度目の３連休が終わり，学校に子ども達の元気な声が戻ってきました。週明けのような週末で，多少お疲れ気味の子もいますが，しっかりといろいろなことに取り組んでいます。
　１年生は，「遊具の安全な使い方」を学習しています。ルールや約束事の確認をしたり，指や足の使い方を実際に使うことで学んだりします。自分で遊ぶようになった時に大きなケガをしなくていいように，しっかり体で覚えてほしいと思います。

１年 図書館での学習

　国語科の時間に図書館に行きました。
　今日は，図書館利用についての勉強です。

　まず，本校の図書館司書より，本の借り方や図書館での約束についてのお話があり，「本は大切に」「図書館では静かに」という２点について学びました。
　お話のあとは，自分の興味や関心に合わせて，２冊まで本を選んで借りました。

　借りた本をはやく読みたい！という子がとても多かったです。
　この６年間で，たくさんの本と出会ってほしいですね。