【うぐいす】シュッシュ＆ぺたぺた

　真っ白な紙に色水スプレーをしました。様々な色が画用紙に色づきました。同じ色でも，力具合などで色がまた変化します。色の変化にみんなは感動です。
　そして，自分の手や野菜のスタンプでたくさん形をつくりました。完成した１０枚の力作は教室に掲示しています。
　明日,自由参観日です。是非ご覧ください。

【うぐいす】ロファー先生と踊ったよ。

　給食の時，こどもたちがロファー先生に「お昼休み一緒に踊って下さい。」と，お願いしていました。そしてお昼休み毎日踊っている，いろいろな踊り”妖怪ウォッチ””こびとのヨーデル””にんにんじゃ”など披露していました。そして，運動会でも踊った，「梅小路エイサー」も手作りたいこを用いながら踊りました。すると，ロファー先生も一緒に踊って下さり，とっても嬉しいひと時となりました。ロファー先生は「Very tired.」そして，「みんな元気ですね。かわいい！たのしかった。」と言って下さいました。
　

【うぐいす】ロファー先生と給食

　今日の給食の時間にALTのロファー先生と代崎生が来てくださいました。みんなとても楽しみだったので，給食の準備もみんなで協力して，あっという間にできました。そしてロファー先生が教室に来て下さったとたん，みんなは大緊張！
　英語で自己紹介をした後，ロファー先生に質問タイムです。次第に緊張もほぐれ，たくさん質問もしていました。最後には，みんなの特技（アイロンビーズや側転，タワーつくりなど）を披露していました。　

学校図書館運営支援員さんと一緒に

6月30日
　今一年生は，国語科で「問い」と「答」の文章構成の勉強をしています。
　くちばしの秘密を探って，クイズをつくっています。
　
　図書室に行って，自分の調べたい本を探しています。今日は，図書館運営支援員の横手先生が来てくださっていますので，尋ねて本を見つけている子もいます。

　来週は，読書週間です。
　子どもたちが，本を手にできるよういろいろな工夫があります。

わくわく土曜学習

6月27日
　第1回目のわくわく土曜学習でした。
　今年も飯田先生や中村先生にお世話になって，土曜学習を行います。

　今日は，最初漢字プリント学習をした後，理科室とコンピュータ室に分かれて算数の学習を行いました。理科室では，タブレットを使いながら，算数のプリント学習です。

　楽しみながら学習を進めることができました。

　また，最後はキーボードレッスンです。ブラインドタッチができるよう頑張っています。

公開授業〜国語科

6月26日
　採用3年目の先生方対象に，国語科の公開授業を6年2組で行いました。
　
　今までの読書経験を振り返り，自分のお気に入りの１冊を推薦するために「森へ」を読む授業でした。
　タブレットを活用し，「森へ」をどんなときに読みたいと感じたか交流しました。

　推薦する文章にするために，「どんな本か」「自分はその本を読んでどう変わったか」「どんな気持ちの時に読んだらいいか」など読みのめあてがでてきました。

国際交流〜ブッサバー舞踊学校

6月26日
　タイ王国からお客様が来ました。
　ブッサバー舞踊学校の9歳から14歳の皆さんです。
　
　踊りを踊ってくださったり，タイ王国についてお話しいただいたりしました。
　その後，5年生は一生に踊りました。
　１・２年生は，運動会で踊ったエイサーを見ていただきました。

　色彩の違い，言葉の違いを超え，たくさんの「素敵」に出会えた時間でした。

サイエンスまなび打ち合わせ

6月25日
　今年の夏の「サイエンスまなび」の打ち合わせを行いました。

　放課後まなび教室のスタッフの方々で企画・運営してくださっています。
　
　子どもたちの「不思議」「やってみたい」という興味・関心をわき起こしてくれるテーマを考えてくださっています。
　今年は凸レンズを使ったカメラづくりです。
　今から楽しみです。

【1年生】ブッサバー舞踊学校との交流

　タイの伝統舞踊を披露していました。日本で普段聞く音楽との違いを感じながら舞踊を見ているようでした。また，手の独特な動きや傘や衣装にも目が釘付けでした。

　ココナッツの皮をたたくという点では，自分たちが運動会でやったエイサーと同じだと言っている子もいました。横や後ろの人とぶつけて上手に音を鳴らす様子に驚いていました。

　お返しに，1・2年生からも運動会で踊った「梅小路エイサー」を披露しました。そして，折り紙の「あさがお」と「あじさい」のプレゼントをしました。

　1時間があっという間に感じるくらいとても楽しく，肌でタイの文化を感じることもできました。すてきな時間をありがとうございました。（コップンクラッ！）

【1年生】水無月づくり

　26日（金）の１・２校時に船田先生に「水無月」の作り方を教えてもらいながら作りました。子どもたちは手際よく作業を進めることができました。

　小麦粉と砂糖を混ぜるときにはグループのみんなで「いち・に・さーん…。」
とグループで決めた一人あたりの混ぜる回数を数えながら，仲良く作業をしていました。

　蒸しているときのにおいをかぎながら，「パンのにおいがする〜。」「お米かな？」とつぶやきながら出来上がりを楽しみにしていました。

　できあがった「みなづき」はもちもちで甘くておいしかったようです。大好評でした。
　簡単に作れますので，ぜひおうちでも作ってみてください。（もともとは6月30日に食べられていたおかしだというお話も聞かせてもらいました。）