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最新更新日:2024/07/23 |
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チャレンジ27 第1日目![]() また,本日活動のなかった左京税務署のメンバーは校内で清掃等の活動をしてくれました。 体験初日の様子は,こちらから ごらんいただけます。 チャレンジ体験激励会![]() 生徒への励ましとプレッシャーを込めた『チャレンジ通信』 をごらんください。 生徒会活動に大変革を!
私たち12名の執行委員は,先週の引継会,そして本日をもって無事1年間の任期を終えることになりました。月日の流れは本当にあっという間です。こうして挨拶ができるのもこれが最後となります。1年前,この場で私たちは,新執行委員として生徒会スローガンを掲げました。「STEP BY STEP 踏み出せ新たな一歩」これまで先輩方が築いてこられた伝統を引き継ぎながらも,一歩一歩着実に下中を進化させたい。そして自分たち自身も一歩一歩成長し,先輩を越える存在になりたい。そんな思いを胸に私たちの活動はスタートしました。……
今日は,新執行委員と学級役員の認証式。いつものようにさわやかな旧生徒会長 T.Kazuneさんの挨拶は,こんな言葉で始まりました。旧執行委員の働きは,まさにスローガン通り。下鴨中学校の生徒会に,新しい1ページを開いてくれました。挨拶運動が毎日行われるようになった。そんなことを言っているのではありません。これまでの活動を見直し,新しいスタイルを作り出してくれたことにこそ,意義があるのです。 「伝統は,革新の積み重ね」この挨拶運動でさえ,わずか2ヶ月の間に手を加えられ,進化をしています。新執行委員の皆さんは,先輩たちがやってきてくれたことに縛られず,豊かな発想で,下鴨中学校をさらに通いたくなる学校に近づけてください。立会演説会での抱負を聞く限り,きっとまたすばらしい生徒会活動が展開される予感がします。 旧役員の皆さん,本当にお疲れ様でした。そして,ありがとう! 新役員の皆さん,3つの重点目標を貫徹し,下鴨生徒会に革命を起こしてください。これからどうぞよろしくお願いします! ![]() 激闘! 27秋 1101![]() 初戦は,桃陵中学校。連続してサービスエースが決まるなど,序盤から得点を重ね,桃陵中につけ入るすきを与えません。2セット連取で一蹴し,2回戦にコマを進めました。 続く2回戦は,旭丘中学校。相手のサーブをうまくレシーブできず,なかなかリズムが作れません。実力を発揮できないままの,悔しい敗戦となりました。 それでもここまで勝ち進んだことは立派です。明らかになった課題を日ごろの練習に活かして,春の再挑戦に期待しています! 文化の秋を彩る![]() 吹奏楽部は,右京ふれあい文化会館で行われた「中学校生徒音楽会」に出演。午後の部最初の出番で,「THE BEST OF QUEEN」「小さな恋のうた」「学園天国」の3曲を披露しました。3年生が引退して部員が少なくなったものの,いろいろな場で経験を積んできた1年生も堂々とした演奏ぶりで,まとまりを感じさせてくれました。 堀川御池ギャラリーでは美術展が行われています。今年は琳派400年を記念しての展示に,33校が出品。豪華さや大胆さを受け継ぎながら,それぞれに独自の趣向が凝らされています。下鴨中の美術部は,学習発表会でも展示された2曲1双「鴨川飛鳥図屏風」を披露しました。「当時の琳派のデザインなどを参考に,水流に合うものを配置していき,金・銀紙を使って琳派の豪華さを,背景を灰色で塗って,落ち着いた雰囲気を表現し,私たちのオリジナル琳派にしました。」というキャプションが添えられています。きれいなギャラリーに展示されると,また学校での展示とは違った趣が感じらました。 最後は,総合教育センターで行われた新聞展。市内12校から審査を経た約170点の作品が展示されています。下鴨中学校からは,複数の学年で制作された国語・社会・総合の新聞,46点が貼り出され,2点が銀賞を獲得しています。特に,新聞づくりの経験を積んできた3年生の作品は,丁寧に作りこまれたものばかりでした。 ![]() 小さなおきゃくさま その2![]() 5組が考えたのは,ペットボトルボーリング。足でボールを蹴る子もいましたが,順序良くルールを守って遊ぶことを教えていました。ピンによって得点が変わるという工夫もしていましたが,年中さんの興味はひきませんでしたね。 2組は,風船バレーボール。特にルールもなく,すぐに飽きるかと思えば,園児さんには大はまり!きゃっきゃと興じる声が,体育館に響きます。どの子にもボールが回るように気を配る姿も見られました。 どちらも最後は,外遊びで追いかけっこ。この日も楽しく過ごしてもらうことができました。 ![]() H27前期学校評価の公表![]() さて,保護者の皆様にご回答いただいたアンケートの集計並びに内部評価・関係者評価が終了いたしました。ご協力ありがとうございました。このページで公開するとともに,本日各家庭へお配りいたします。 頂戴したご意見を教育活動に反映し,さらに開かれた学校づくりに取り組んでまいります。 前期学校評価のまとめは,こちらから ごらんいただけます。 また,評価の指標として挙げている「全国学力・学習状況調査質問紙」の結果ですが,昨年度の結果及び全国平均との差異等,特筆すべき項目につきましては,記事を改めておしらせする予定です。 1年ブックトーク![]() お話は,詩の朗読で始まりました。生活をするためのお金から世界経済まで,一口に「お金」にまつわると言っても,その切り口は多様です。 ご紹介いただいたのは,次の10冊です。 『僕ですか?これはまことに自惚れるようですがびんぼうなのであります』より「告別式」山之口獏著 小学館 『中学教師が教える「したたかに生きる」ための経済の授業』 高木克純著 中経出版 『15歳から、社長になれる。ぼくらの時代の起業入門』 入家一真著 イースト・プレス 『持たない幸福論 働きたくない、家族を作らない、お金に縛られない』 pha著 幻冬舎 『この世でいちばん大事な「カネ」の話』 西原理恵子 著・装画・挿画 理論社 『リキシャ★ガール』 ミタリ・パーキンス作 鈴木出版 『信じられない「原価」買い物で世界を変えるための本』1〜3 稲葉茂勝訳・著 講談社 『考えよう!やってみよう!フェアトレード』1 渡辺龍也監修 彩流社 ファイナンスパークの学習を体験していない1年生のみなさんには,今日のお話がどんなふうに関係しているのかは,分かりにくかったかもしれません。体験が終わった後に,ぜひ紹介していただいた本を手にしてみてください。きっと新しい何かが見えてくるはずです。 フラッグフットボール〜3年男子体育〜
秋晴れの爽快な朝のグランド。1時間めは3年生男子の体育の授業です。フラッグフットボールの授業でした。この授業に至る過程で,タグラグビーの授業等を経て,本時の活動となりました。
アメリカンフットボールで行われるタックルに代わり,プレーヤーの腰に付けた『フラッグ』を取ることに置き換え,敵・味方の選手同士の身体的接触は原則として反則になる安全かつ楽しく作戦を言語活動で考えながら進める種目です。戦術的な思考を育むことでさらなる思考力が伸長できますね。 3年生の男子ともなれば,しっかりと活発に身体活動できて見応えがあります。フォーメーションを考えながらゴールにボールを持ち込むことを楽しげに授業の中で展開していました。 二時間目以降の授業も,冴えた頭脳とすっきりとした心身で臨んで欲しいものです。 ![]() ![]() ![]() 小さなおきゃくさま![]() 大きな声での挨拶,はき物の整とん,体育館で整列…来春は小学校入学とあって,みなさんきっちりとした様子。対する3年生は,気恥ずかしさもあったのか,最初は思うように進行ができませんでした。 それでも,各グループに分かれ,自己紹介や名札づくりをしていく中で,だんだんと和やかな空気に…。笑顔で,そして大きな体を折り曲げて園児に接する姿に,こちらも穏やかな気分になってきます。 そして,グラウンドに出ての「しっぽとり」。しっぽを取られた悔しさで,転んでしまった痛さで泣き出す子もいましたが,うまくなだめてくれていました。 「もう一回やりたーい」風は晩秋のものでしたが,日なたで走り回ると汗ばむほどです。園児の皆さんにも,楽しんでもらえたようです。3年生を遊んでくれて,どうもありがとう! さて,どのクラスが,最高のおもてなしをできるのか?楽しみです。 ![]() |
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