『志を見つける学びの旅』 （最終案内）

平成２７年度の本校『授業研究報告会』（最終案内）です。

　詳細は、
『志を見つける学びの旅・最終案内 』からご覧ください。

　また、参加申し込みは、最終案内の２ページ目の『参加申込書』をご利用ください。

生徒会選挙運動、始まる

　写真は、玄関フロアーで立候補の挨拶をする立候補者たち《上》、立候補者の声に耳を傾ける１年生《下》の様子です。


　少し肌寒い朝を迎えましたが、抜けるような秋空が広がっています。

　４日（水）朝、生徒会役員選挙の立候補者たちが、登校してくる生徒たちに向けて立候補挨拶の第一声を発しました。

　「おはようございま〜っす。」「どうぞよろしくお願いしま〜っす。」と元気な声が、玄関のフロアーに響きます。

　第１０期生徒会の活動に向けた選挙戦が、いよいよ始まりました。輝かしい歴史を刻んできた「下中・生徒会」。新たなページを彩るメンバーが決まります。しっかりアピールをしてほしいものです。

『１０月３０日（金）』号

　『１０月３０日（金）』号をお届けします。

霜月２日

　１１月を迎えました。朝から冷たい雨が降っていますが、生徒たちは元気に登校しています。

　先日の「学習確認プログラム」の復習シートも配られ、日々の学習状況のチェックにも、力が入ります。２５日（水）からは、定期テストも始まります。

　外の気温と違って、生徒たちの活動の熱は、ますます上がっています。


　写真は、朝から冷たい雨に打たれる玄関の花々《上》、配布準備中の３年「復習シート」《下》、「はい。」「はいっ！」と元気な声が響く１年生の授業《下》の様子です。

『１０月２３日（金）』号

　皆さんは、毎週金曜日発行の『志学』をしっかり読んでいますか。「志学」とは、１５歳を意味します。出典は、「論語」の「十有五にして学に志す」です。

　保護者の皆様にも、是非読んでいただこうと、ここにアップすることにしました。今回は、『１０月２３日（金）』号です。
　ご家庭でも、話題にしていただきたいと思います。

２年；『生き方探究・チャレンジ体験』その５

　各事業所から、すてきな笑顔が届いています。

２年；『生き方探究・チャレンジ体験』その４

　４日目を迎えた２年生の『生き方探究・チャレンジ体験』。少し疲れも出てきたでしょうか。睡眠や栄養など、しっかり取れていますか。
　学校の授業では学べない「何か」を、学んでいますか。最初に立てた目標に向けて、最終日まで、しっかりとやり遂げてください。


　写真は、『生き方探究・チャレンジ体験』中の２年生の様子です。

２年；『生き方探究・チャレンジ体験』その3

　写真は、『生き方探究・チャレンジ体験』初日から２日目の生徒たちの様子です。

　担当教職員が事業所を訪問すると、恥ずかしそうにちょっぴり下を向いたり、元気よく声をかけたりと、さまざまな応対で声をかけてきます。

　今日は、３日目。そろそろ作業にも慣れてきたでしょうか。

　　

２年；『生き方探究・チャレンジ体験』その２

　活動中の生徒の様子です。

　事業所が定休日等で、体験のない生徒は学校でボランティア活動〈写真《上》〉です。

２年；『生き方探究・チャレンジ体験』

　２年生が、７月から取り組んできた『生き方探究・チャレンジ体験』。初日を迎えた２６日（月）、生徒たちは元気に出かけて行きました。
快く生徒を引き受けていただいた６８の事業所で、生徒たちは、学校とは違う体験をします。朝から、忘れ物を取りに学校に寄った生徒もいました。しかし、新たな挑戦に、笑顔で出発したようです。
　まお、今日が定休日の事業所の生徒は、学校で校内美化などのボランティア活動をする予定になっています。

　学校を離れて、大人に混じって、実りある活動になることを心から祈っています。がんばれ，下中２年生！


　写真は、『生き方探究・チャレンジ体験』中の様子です。