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最新更新日:2017/03/24 |
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読み聞かせ〜4年生〜![]() 次々と展開していくストーリーにのめりこんでいく4年生でした。いつも楽しく聞かせていただくばかりなので,今度は自分が小さい子に聞かせてあげる機会ができるといいですね。 ![]() 読み聞かせ〜1年生・6年生〜![]() ![]() ほっとタイム5年(友だちとのかかわりを大切にしよう)
2月16日(火)5時間目,5年生が「ほっとタイム」の学習をしました。2月は,学級活動で,人間関係力を高めていくために,構成的グループエンカウンターのエクササイズを取り入れた話し合い活動をしました。「森の仲間たちの家」を情報カードをもとに,話し合いながら地図を完成させていく活動です。その中で,友だちと適切に関わり合うことや一人一人がとても大切な存在であることも,楽しくかかわりながら学ぶことができました。
![]() ![]() 2月わくわく学習(コンピュータでの学習と茶道教室) 低学年![]() ![]() ![]() 1・2・3年生の児童が集まり,前半は,お菓子の食べ方,お茶のたて方,運び方,お茶のいただき方を教えてもらい,実践しました。 みんな見よう見まねでやり始めましたが,なかなかサマになっていました。 きれいな色とりどりのお菓子と,自分でたてた抹茶をいただき,優雅な時間を過ごしました。 後半はコンピュータ室で,タブレット端末を使った自学自習に取り組みました。業者の方や保護者の方々が指導してくださり,操作の仕方もスムーズにできていました。 お家でもできるので,どんどん活用してくださいね。 ユニセフ募金ありがとうございます!
2月16日〜18日,児童会が中心となり,全校でユニセフ募金に取り組んでいます。
朝から代表委員の子どもたちが募金箱をもって声をかけてくれていました。 世界中で支援が必要な状況について各学級で学び,どのような支援ができるかを考える機会となればと思います。さっそく初日から募金にご協力いただいた保護者のみなさま,子どもたち,ありがとうございました。 ![]() ![]() ポスターセッションに挑戦!〜4年生〜
2月15日(月),4年生はポスターセッションに挑戦しました。クラブ活動見学を明日に行う3年生に対して,淳風小学校で行われている各クラブ活動の魅力を一人一人発信しました。まったく個人の発表なので少々緊張気味ではありましたが,原稿を読むことなく,しっかりと発表し,3年生との意見交換もできていました。
3年生は,明日のクラブ活動見学が楽しみになってきたようです。さすが,高学年の仲間入り直前の4年生です。下京中学校で学んできたことをしっかりといかすことができていました。 ![]() ![]() ![]() ほっとタイム(にじいろ学級)
2月15日(月)にじいろ学級で,「ほっとタイム」の授業をしました。ともだちに「ありがとう」の気持ちをカードに書いて送りました。
それぞれ,友だちにしてもらったうれしかったことを交流しながら,カードに書いて渡しました。「ありがとう」と言われて,とてもうれしそうな様子でした。「ありがとう」という気持ちがいっぱいの学級にしていきたいですね。 ![]() ![]() 6年銅版レリーフ作り
6年生が卒業記念作品として取り組みました。
厚生労働省が若い世代がものづくりに興味関心を深める環境つくりとして,「目指せマイスター」プロジェクトのメニューの1つである『銅版レリーフ作り』に6年生の児童が挑戦しました。 銅版に自分のお気に入りの字や名前を下書きし,そこをおさえて浮き上がらせ,仕上げていきました。 薬品につけ,みがいた後はキラキラと光って,とてもステキな世界に1つの作品が仕上がりました。 「楽しかった。」「またやりたい。」との声が上がっていました。 ![]() ![]() ![]() 5年出前授業
下京中学校の社会科の先生がきてくださり,5年生の児童たちに授業をしてくださいました。
最初に,世界の国の名前をどれだけ知っているか?ゲームをしました。 30個以上答えた児童は3人でした。 グループでチョークリレーをして,黒板に書いていきました。24個書けたチームが1番多かったですが,同じ名前の国を2回書いたり(インドが多かった),アフリカと大陸の名前を書いたグループも多かったです。 次に,国旗やマーク,地図記号には意味があり,成り立ちがあることを教えてもらいました。 京都市のマークはいったい何が表されているのか考えました。 中学校に入学する日に提出する宿題をいただきましました。 あと1年ちょっと,しっかり考えて答を出してくださいね。 ![]() ![]() ![]() 3年京の和菓子工場見学
3年生が社会見学に行きました。
生八つ橋の製造工程や,厳選された材料,食品を扱う工場が大切にしていることなど,おいしい秘密の理由を見つけられたようです。 質問にも答えていただき,試食もさせていただきました。 見学後,材料の一つ「瓜割の滝」(福井県)の水やグリーンティーの試飲もさせていただきました。 初めてグリーンティーを飲んだ児童も多いようで,「甘くておいしい。」「甘くて飲めない」と意見が分かれていました。 帰りのバス停では東寺のお堀を泳いでいる鴨の観察を熱心にしていました。 ![]() ![]() ![]() |
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