上賀茂オリエンテーリング１３−１

　ポイント１３−１は，岡本口のやすらい堂です。
　昔，桜の散り始める頃に疫病が流行りました。花の霊力によって，桜の花びらに乗って疫病神があちこちに飛び散るためと考えられたので，花の心（霊）に鎮まってもらい，やすらいでもらい，疫病神にも休んでもらって病気にならないようにお願いするお祭り（鎮花祭）をしたのが始まりだそうです。

上賀茂オリエンテーリング１３−２

　ポイント１３−２は，向梅町のやすらい堂です。
　上賀茂には，「やすらい堂」が２ヶ所あります。国の重要無形文化財に指定されています。
　鞍馬の火祭・太秦の牛祭とともに「京の三奇祭」と呼ばれています。

上賀茂オリエンテーリング１４

　ポイント１４は，「夜泣きの神様」です。
　昔々・・・お母さんを亡くした赤ちゃんが，淋しくて毎晩夜泣きをしていました。かわいそうに思った家族の人が，お母さんを祀る社を造ったところ，赤ちゃんは夜泣きをしなくなったそうです。そこで，この社を「夜泣きの神様」と言うようになりました。
　供えてある人形を借りて帰って，赤ちゃんの枕元に置くと，夜泣きをしなくなるそうです。お礼に新しい人形を添えて，借りた人形をお返しします。
　

休日参観（８）体育館で・・・６年生

　３時間目の体育館では，６年生がいろいろな技に挑戦していました。きっと，秋の運動会につながっていくのでしょうね。みんなで楽しみに待っていましょう。頑張れ６年生！

休日参観（７）体育館で・・・１年生

　休日参観の会場は，教室ばかりではありません。体育館から歓声が聞こえてきました。行ってみると，１年生が，学年で，会場いっぱいにたくさんのミニコートを作って『ころがしドッヂボール』をしていました。ワーワーキャーキャー賑やかに，ころがってくるボールとの“対決”を楽しんでいました。上手くよけられたかな？

休日参観（６）教室で・・・６年生

　６年生の教室をのぞいてみると，何やらいつもと机の並びが違っていました。それぞれクラスで決めた「テーマ」について，「賛成」と「反対」に分かれて，学級討論会をしていたのです。さてさて・・・討論の行方は？

休日参観（５）教室で・・・４年生

　４年生の教室では，何やら『地図帳』とにらめっこ。地図のことなら何でも知っている「地図マスター」をめざすのだそうです。頑張れ４年生！

休日参観（４）教室で・・・１組

　１組の教室から何やら楽しそうな音楽や声が聞こえてきました。音楽「みんなで歌おう・奏でよう・踊ろう」で楽しい時間を過ごしていました。

休日参観（３）太鼓パフォーマンス！

　中間休みに中庭で太鼓クラブの皆さんによるパフォーマンスが披露されました。その迫力ある演奏に，どんどんギャラリーも増え，各教室の窓からも，たくさんの人が演奏に聞き入っていました。ステキな演奏をありがとうございました！

休日参観（２）防犯教室

　子ども達と保護者の方が同じ情報を知り，共に考えることができるよう，警察OBの方にお世話になって，２年生と５年生の教室で『防災教室』を行いました。