和やかに・・・1年生を迎える会

　27日（月）には，児童会主催の「1年生を迎える会」がありました。この日をお祝いするかのような素晴らしいお天気でした。
　6年生のお兄さん・お姉さんと手をつないで1年生が入場しました。「“自分達の音”が出てきた時にはその場に立つ」という約束で，全校でドレミの歌を歌ったり，楽しいリクエスト付きの「教職員紹介」があったり，とても和やかな雰囲気の中で会が進行されました。1年生が困った時に助けてくれる『児童会マン』も颯爽と登場し，教室が分からなかったり怪我をしてしまったりした1年生（役の先生）を優しく助けてくれました。
　こんなステキな会を計画・進行してくれた児童会役員の努力に，改めて「ありがとう」の気持ちを伝えたいものです。

自分の身は自分で守る！

　２４日（金）には，１年生を対象に『交通安全教室』を開催しました。北警察署や交通安全のボランティアさんにお世話になって，横断歩道や見通しの悪い交差点の渡り方や，道路脇に車が止まっていてまっすぐに進めない時の安全確認の仕方などについて，実際に歩行者として歩いてみることを通して学習しました。
　とにかく大切なことは，「自分の身の安全は自分で守る」ということです。学習したことを日々実践し，くれぐれも事故に遭ったりすることのないようにしたいです。ご家庭におかれましても，口うるさいぐらいに日々お声かけいただけるとありがたいです。
　よろしくお願いいたします。

夏も近づく・・・

　桜の頃とは違って大変良い天気で，一気に夏が近づいてきました。気温もぐんぐん上がり，子ども達の多くは，半袖しかも汗だくになっています。水分補給等，熱中症対策に努めなければなりません。
　そんな中，育てている植物のお世話や畑の土作りに精を出しているお友達がいました。植物は，そんな優しいお世話を絶対に裏切らないので，これから暑い時期に差し掛かっても，水やりなどをこまめに頑張ってほしいと思います。
　花や野菜・植物を育てることを通して，きっと大切なことをたくさん学ぶことができるでしょうね。

１年 交通安全教室２

　道路に駐車している自動車の横を通る時は，しっかりと安全を確認してから通ります。横断歩道を渡る時も，車が必ず止まってくれるとは限りません。しっかりと右左右を見て，車が止まったのを確認してから渡ります。
　上賀茂校区には，車がよく通る道，細い道，見通しが悪い道もあります。自分の身を守るため，道の正しい歩き方・ルールやマナーをしっかりと身に付けていくことが大切です！

１年 交通安全教室

　今日　体育館で１年生の交通安全教室がありました。北警察署から女性警察官の方々や地域の交通安全協会の方々に来ていただき，安全に通学の仕方についてのお話を聞きました。

『言葉の海』で読書を楽しむ。

　昨日４月２３日は「子ども読書の日」でした。
　今年度，その記念事業として，全国の「子どもの読書活動優秀実践校」が文部科学省から表彰を受けることとなり，本校の実践が認められ，選ばれました。東京の国立オリンピック記念青少年総合センターという所で記念式典・特別講演・事例発表・表彰式が行われましたので，学校を代表して校長が参加し，表彰状をいただいてきました。
　これは，これまでの読書活動の実践が認められたもので，先週の土曜日には，読み聞かせ等でお世話になっております『のほほんクラブ』も，その活動の功績が認められ，京都市教育長賞をいただきました。
　学校・PTA・地域が連携して，図書館の環境づくりや読書活動を進めてきた成果が，このような大きな評価をいただく形で現れたことを本当に嬉しく思います。
　これからも一層連携を深めて，子ども達が『言葉の海』（浅田次郎氏の言葉）で，たくさんの本と出合い，自分と向き合い，読書を楽しんでくれれば・・・と思います。

参観・懇談ありがとうございました！

　昨日は低学年と１組。本日は高学年の参観授業と懇談会がありました。進級して２週間新しい学年にも慣れてきたことと思います。子どもたちは，学年間の横のつながりと１年から６年までの縦のつながりの中で　互いに協力し合い・支え合いながら　学んだり　活動することを通して，自立に向け　学力だけではなく　社会性や規範意識などを身に付けていきます。今後も　お家や地域の方々と連携をとりながら　健やかな子どもたちの成長をめざし　取り組んでいきたいと考えています。よろしくお願いいたします。

２年ミニトマトの観察

　今日　今度一人一人が植えるミニトマトの苗を観察しました。葉や茎をじっくり見たり，触ったりして観察し，絵や気づいたことをカードにかきました。大切に育て，大きくなって　いっぱいいっぱい　ミニトマトができるといいね。

久々の晴れ間

　今年は，桜満開の頃から雨の日が多く，風も強くて花冷えの日が続きました。外で遊べない日も多くて，子ども達にとっては，“たまっている”“うずうずしている”日が続いたのではないかと思います。
　今日は，久々に太陽が顔を出し，日差しが戻ってきました。子ども達は，「待ってました！」とばかりに，朝休み・中間休み・昼休みと外に出て，思いっきり体を動かしていました。ボール遊びに遊具遊び，かけっこ・・・，大好きな友達と大好きな遊びを楽しんでいる時の子ども達の顔は，本当にいきいきとしていて，久しぶりの日差しに負けないぐらい光り輝いていました。
　教室ではしっかりと頭を働かせ，休み時間や体育の時間には，それ以上に体を動かす。そのめりはりこそが，子ども達の健やかな成長を促進するのでしょうね。

朝読書

　教室での１日は，『朝読書』から始まります。短い時間ですが，各自「読みたい本」を手に取り，思い思いのペースで読み進めます。文字への抵抗を減らし，語彙を増やすとともに，いろいろな表現に触れたり，想像の翼を広げたりしてほしいものです。