京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/07/02
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深草幼稚園で幼児期をご一緒に! 未就園児3歳児登録者も預かり保育が利用可能に! 預かり保育は8時〜、保育後18時まで。 年度途中の入園・見学など随時受付中!(電話:075‐641-1466) Recruiting kindergarten children.Call us at anytime.Phone number 075-641-1466.

初めての参観日

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今日はそら組もにじ組のお家の人に参観してもらいました。そら組は5歳児になって初めての参観日。風車をつくる様子をお家の人に見てもらいました。

にじ組はまったく初めての参観日です。先生から絵本を読んでもらったり,お家の人と一緒に自己紹介をしたり,ふれあい遊びをしたりしました。みんなの前で自分の名前を言うこともちょっぴり恥ずかしかった子どもも頑張って声を出していましたよ。また,お家の人と一緒に手遊びをしたり,体を触れ合ったりしたことも楽しかったね。そのあと,にじ組もお家の人に風車をつくってもらって園庭で遊びました。

うれしい,楽しい参観日でした。

風車と一緒に・・・

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さぁ,素敵な風車ができました。「あれ?じっとしていてもまわる。・・・風が向こうから吹いてきたんや」と〇ちゃん。風車のまわる様子を見て風の吹く方向もわかったのですね。

園庭にでると思いきり走りながらも手にもっている風車の様子を見ている□ちゃん。みんなのこいのぼりにもみせてあげようと総合遊具で風車をかざす◇ちゃん。

今日はいいお天気。子どもたちも園庭を走り回り,風車も気持ちよさそうにくるくる回ってうれしい,楽しい一日でした。


風車をつくろう!

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今日は5歳児のそら組の子どもたちは風車をつくりました。一枚の紙が長い工程を経て,風車になります。線に沿って切り込みを入れたり,穴をあけて針金を通したり,ストローを付けたり,・・・。先生の話をしっかり聞いて,はさみや千枚通しを使って,少しずつ完成に近づいていきます。最後に先生に竹につけてもらい,できあがり!


泳いだよ!

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深草幼稚園のみんながつくったこいのぼりをあげました。今日は赤いこいのぼりが泳ぎました。大きな大きなこいのぼり。風をいっぱいおなかに吸い込んでふんわり,ふんわり泳ぎます。

総合遊具にのぼってこいのぼりを応援する子どもたち。気持ちよさそうにおよぐこいのぼり,うれしいね。よかったね。

いっぱい遊んだ後は・・・

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遊戯室いっぱい絵具のにおい,そして床にはところどころにいろいろな色が点々と。

体中で絵具で遊んだ後はみんなで掃除!です。5歳児が掃除係となって頑張ってくれました。

雑巾を手に一斉に並んで・・・「ようい どん!」。楽しい掃除です。つるつる進み,ぴかぴか床が光り・・・拭き掃除を終えるとみんなきれいさっぱり!!

そら組の子どもたち,ごくろうさまでした。でも拭き掃除も楽しかったよね。

遊戯室で・・・

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不思議な手紙が届いたことから子どもたちはこいのぼりへの思いを高めました。

さぁ,今日は遊戯室で楽しいことが始まりましたよ。真っ白な大きな紙が3枚。「これって何色にしようかな」「こいのぼりをつくるんだよ」と子どもたち。

さっそく好きな色を見つけて手や足で色をつけ始めました。「うわぁ,こんな手になった」と手をかざしてみたり,黙々と画面に向かったり…。

みんなのこいのぼり,さぁ空に泳ぐのが楽しみ,楽しみ。



不思議な手紙 その2

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さぁ,誰からの手紙なのか,何のための手紙なのか,その手がかりを探す園内巡りが始まりました。
すると,なんと遊戯室の倉庫にひらひらと鯉のぼりの尾っぽが見え隠れしていました。
「わかった!5月になったから,鯉のぼりさんが出てきたいと思ったんちゃう?」
「でも,鯉のぼりには手がないから,お手紙かけへんやん」
「忍者が,鯉のぼりを届けてくれたんちゃう?」
「手紙の模様が鯉のぼりの体と似てるから,きっと鯉のぼりからや」
などなど,子どものイメージはどんどん膨らみます。
こうやって,わくわくしながら鯉のぼりと出会い,思いを寄せる子どもたちの姿をみて,あーでもない,こーでもないと思いを巡らし,イメージを広げる経験をこれからも積み重ねていきたいと思いました。

不思議な手紙 その1

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今日は,そら組に謎の手紙が届きました。
中を開けてみると,手紙が破れており,内容がよくわかりませんでした。
「巻いてみたら,なんかわかるんちゃう?」
というので,手紙を巻いてみると,「み・あ」と読めました。
「わかった!みあみあ・・・って言いながら探したらなんかわかるんちゃう?」
というので,みんなで,みあみあ・・・と唱えながら探しましたが,なんの手がかりも見つかりませんでした。
そこへ,にじ組がやってきて,なんとにじ組にも同じ手紙が届いていることがわかりました。
「わかった!これ,合わせてみたらいいんや!」
そこで,二枚の手紙を合わせて見ると・・・

『そろそろ みんなと あそびたいなぁ』

と書かれた手紙でした。

初めての発育測定

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今日は4歳児(にじ組)の発育測定がありました。初めての発育測定なので,幼稚園兄弟の5歳児(そら組)の子どもたちが手伝ってくれました。

こんなふうに背の高さをそしてこうして体重を,こんなにして座っている背の高さをはかるんだよと保健の先生に教えてもらいました。

その後,幼稚園兄弟たちが服を脱ぐことやたたむことを手伝ってくれました。お兄さんやお姉さんの様子をみて“こうやって服をたたむんだ”とじっくりみていたにじ組の子どもたちでした。

計測器まで幼稚園兄弟に連れて行ってもらい,みんな安心してはかることができました。

年長児たちは自分たちがお世話をすることで,頼られるといううれしさや年長児の自覚を感じる機会となりました。年少児たちは幼稚園でこんなことをするのだということ,そしてお兄さんやお姉さんは優しいなと心が動いたと思います。

これからも年長児と年少児のかかわりを通して互いの心が豊かになるようにと願っています。

おさんぽ遠足に行きました part3

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ほとんどの桜が,ここ最近の雨で散ってしまっていましたが,八重桜はきれいに咲いていたので,みんなで
「桜のトンネルやなぁ」
と言いながら,くぐって写真も撮りました。
帰ってきてから,地域の方にいただいたお花は,幼稚園に飾らせていただきました。
ありがとうございました。

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