６年 市内めぐり １

　グループで　見学場所を決め，協力して京都市内を巡りました。
今日は　暑くもなく　活動しやすかったと思います。
どのグループも，力を合わせ 無事　帰校することができました。
自分たちだけで　乗り物に乗って移動したり・史跡を見学したりし，楽しい１日になったと思います。　

給食４日目

　夏休みが終わって，今日で給食を食べるのが４日目です。１日目は残菜も多くて心配でしたが徐々に食べる量も，戻ってきたようです。今日は，大日入来で各クラス４〜５人ぐらいお休みになっているので給食がたくさん余っていないか心配でした。しかし，しっかりと食べられたようです。

水鉄砲

　４年生が，理科の時間に水鉄砲で実験をしていました・・・
　実験のはずなのですが・・・(-_-)

残念です

　廊下に飼育委員会のポスターがはりだされていました。夏休み前に，長い間飼育していたウサギがたてつづけに死んでしまったのです。たぶん，７〜８年以上，上賀茂校で生活をしていたと思います。
　先日，委員会活動があったので，その時にポスターを作ってくれたのでしょう。ポスターに書いてあるところに行くと，丁寧に葬られていました。

体全体で表現

　１組の前を通っていたら，元気な歓声が聞こえてきました。音楽に合わせてダンス？を踊っているように思えました。聞いてみると，音楽の授業だったようです。感じた音を，体で表現していたのです。とても楽しそうでした。

ハードル走

　４年生は，運動会で取り組むハードル走の練習を早くも始めていました。インターバルの違いでハードルの位置を変えるのですが，今日はなかなかうまくいかないようです。これからだんだんと慣れていくでしょう。
　ハードル走のコツの一つに，ハードルは跳び越すのではなく，素早くまたぎこすことが大切です。高く飛ぶほど遅くなるよ！

気持ちを落ちつけて・・・

　夏休みが終わって３日目，蒸し暑い教室，運動会の練習・・・と，なかなか気持ちが落ち着かない日々ですが，３年生の教室では，何かピーンとはりつめた空気が・・・。気持ちを落ちつけて習字に取り組んでいました。よい字を書こうと思えば，やっぱり気持ちを落ちつけて姿勢も正して書くのが一番ですね。

今日もそろっています

　今日も北校舎３階の男子トイレのスリッパは綺麗に並んでいます。もしかしたら，担任の先生が声かけを毎日しているのかなと思って尋ねたら「声かけは特にしていません。また，特定の子がしているわけでもないと思います。わりと一人一人が気をつけているようです」という回答でした。素晴らしい！

廊下にまであふれ出る作品

　３年生の教室の前を通ると，廊下の棚の上にも夏休みの作品が飾ってありました。どれも力作です。よく頑張りましたね。

まっすぐに走って！！！

　今日は，1年生が５０ｍ走のタイムを計っていました。どの子も自分の力をふりしぼって必死になって走っています・・・が，なぜかとなりのコースに入ってしまう子が多発しました。思わず笑ってしまいましたが，担任の先生方も必死になって声をかけていました。(^o^)