春体に向けて調整中！５

　朝から五月晴れの２日（金）。外は、少し動いただけで汗ばむような天気です。

　いよいよ明日からの公式戦を前に、最終調整に取り組む部活動の写真を撮影するために、午後から練習場所を訪ねました。


　体育館で、「３対３」のゲーム形式で練習中の男子バスケットボール部《上》、立ち稽古に取り組む柔道部《中》、アップを始めたサッカー部《下》の様子です。どの部も、明日からの試合に、気合いのこもった練習中でした。がんばってくださいねっ！　

　

春体に向けて調整中！４

　１年生も一緒に大人数での練習中の女子テニス部、打ち込みの練習に汗を流す剣道部の様子です。　

春体に向けて調整中！３

　レシーブフォーメーションを確認する男・女バレーボール部の様子です。ボールに向かって素早い反応と大きな声が体育館に響いていました。　

春体に向けて調整中！２

　バトンの練習中の陸上部と試合を想定してゲームを行う男子テニス部の様子です。　

春体に向けて調整中！１

　家庭訪問も３日目を迎えています。午後から、徒歩や自転車で学校を出て行くスーツ姿が、印象的です。
　一方、副担は部活指導に学校に残ったり、第２施設へ出かけていきます。家庭訪問のため顧問が不在の部活動は、臨時顧問が担当します。

　生徒たちは、目の前に迫った公式戦に向けて、練習に余念がありません。どの練習会場からも、元気な声が聞こえてきます。
　練習の成果を精いっぱい発揮して、悔いを残さないよう試合に臨んでほしいものです。
　１日（木）の午後に、練習をのぞいてみました。そのときの様子を写真におさめました。

１年；自転車通学開始

　２日（金）、１年生の自転車通学が始まりました。
　
　ヘルメットをかぶり、１列に並んで登校してきました。勉強道具がいっぱい入って重そうな、大きな鞄をもって登校する姿には、、ちょっぴり中学生の雰囲気が漂っています。

　学習に、部活動に、そして新しい仲間作りにと走り回っています。毎日毎日が、充実した時間になることを願ってやみません、「おはようございます。」の声にも、少し慣れた様子がうかがえます。１日も早く、下京中の一員として、活躍してください。


　写真は、自転車登校をしてくる１年生の様子です。朝８時過ぎに、東駐輪場の近く《上》、駐輪場内《下》で、撮影しました。

春季総合体育大会

　４月２９日（火）の春体開会式は、雨天のため中止になりました。しかし、大会は、あちらこちらの会場で、熱戦が繰り広げられているようです。

　２７日（日）には、卓球個人戦のブロック予選が、洛星中学校で行われました。３年女子のＮＳさんが、３日（土）の全市決勝に、見事コマを進めました。
　また、洛南中学校で行われた剣道の個人戦でも、２年男子のＭＲ君が決勝まで進みました。惜敗したものの、準優勝という見事な結果を手にしました。

　５月を迎え、ゴールデンウィーク後半３日（土）から、多くの試合が予定されています。
　公式戦の予定等は、４月２５日（金）付け学校だより『Shimogyo JHS NEWS』からご覧ください。
　熱い戦いが繰り広げられることでしょう、ファイト下京中選手団！！


　写真は、個人戦全市決勝、団体戦に向けて練習する卓球部女子部員の様子です。　

春季総合体育大会開会式中止のお知らせ

明日２９日（火）に予定されていた春季総合体育大会の開会式は，荒天が予想されるため中止が決定しました。

春体開会式に向けた行進練習

　早朝の体育館から、生徒の元気なかけ声が聞こえます。

　２８日（月）、２度目となる『第５６回京都市中学校春季総合体育大会』の行進練習を、始業前の時間を使って行いました。
　大きな掛け声が、体育館に響きます。大きく腕を振り、本番さながらの練習でした。明日の本番、天気が少し心配ですが、学校の代表としてすばらしい行進を期待します。

　写真は、早朝の行進練習の様子です。
　

きらめき手帳 ２０１４

　３年目となる『きらめき手帳』を、２５日（金）『学充』の時間に配布しました。
　教室からは「うわ〜っ、すごっー。」「新しくなってるやん。」などと、大きな声が上がっていました。

　「自分の生活を、１週間、１カ月２カ月と少し長い時間で、計画的に予定を立て、学習に取り組ませよう」と始められた、ちょっぴり贅沢な手帳です。

　中学生活のリズムにも少し慣れてきた１年生は、担任から詳しい説明を受けました。初めて手にする手帳の重さを感じながら、何も書かれていないページをめくりながら、まだ見ぬ未来に思いをはせているようでした。

　２・３年生は、慣れたものです。早速、来週の予定や週末課題を書き込んでいました。
　
　１年後の「自分」を思い描き、充実した時間が過ごせるように活用してほしいと思います。ご家庭でも、この『きらめき手帳』を話題にしていただき、子どもたちが活用できるようにご支援ください。

　明日から、いいえ今日からの生活に活用してほしいと思います。　　


　写真は、配布された手帳に書き込みをする３年生《上》、カバーをつけ手帳をセットする２年生《中》、担任からの説明に耳を傾ける１年生《下》の様子です。