PCタブレットと図書で深めています

　「やさしいまち上賀茂」の単元で学習を進めている４年生ですが，だいぶん調べ学習も深められてきたようです。本で調べたことを，PCタブレットでもう一度調べ直したりしながら，自分たちの考えをどんどん広げ深めています。

３年生 とっても緊張しました（２）

　できるだけノートに書いてあることを見ないで説明できるように頑張っていました。
　
　１年生にも分かりやすいように，優しい言葉を選んでお話しすることができました。
　

３年生 とっても緊張しました（１）

　１年生の教室にいって，運動会のことをお話する時間になりました朝練習した成果が発揮されたのでしょうか？
　緊張しながらも，しっかりと説明できました！

かさしらべ

　「こぼれる！！！」と大きな叫び声が１年生の教室から聞こえてきました。いろんな容器に入れた水のかさを比べているところでした。目で見ただけでは，どの容器が一番たくさん水が入るのか分かりませんね。

はしご車に感動！

　１年生が，消防自動車の絵を描いていました。先日，避難訓練の時に下絵を描いて今日は，絵の具を使います。ながーーーくのびた，はしご車のはしごに感動した子が多かったようで，絵には長い長いはしごを描いている子がたくさんいました。

今日説明に行きます

　３年生は，運動会のことを今日の３時間目に，１年生に説明しに行きます。真剣な表情で練習中です。

もうひといきです（２）

　まだ，ワザの変わり目がしっかりとできていませんが，なんとか隣の人を見ながらあわせている子もいます。指先までそろえるのも結構難しいようです。

もうひといきです（１）

　運動会まで残り１週間になりました。６年生の組み体操もだいぶん仕上がってきました。

自由参観日（９）

　「やっつける！！！」なんて調子に乗っていってしまっている子もいましたが，最近，子どもが事件に巻き込まれることが多くなっています。神戸の件も早く解決してほしいです。今日習ったことは，自分の命を守るためにとても大切な内容でした。

自由参観日（８）

１年生の教室の前を通ったとき，国語科で「わたしのすきなもの」をお友達に伝える学習をしているクラスと，不審な人を見かけたときどうするのかという学習をしていました。

国語科では，相手に自分のおもいを伝えるために，真剣な顔でお話をしていました。聞き手も上手な子が多く，ニコニコしながら相づちをうって聞ける子もいました。