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最新更新日:2025/06/17 |
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自由参観日(9)![]() ![]() 自由参観日(8)
1年生の教室の前を通ったとき,国語科で「わたしのすきなもの」をお友達に伝える学習をしているクラスと,不審な人を見かけたときどうするのかという学習をしていました。
国語科では,相手に自分のおもいを伝えるために,真剣な顔でお話をしていました。聞き手も上手な子が多く,ニコニコしながら相づちをうって聞ける子もいました。 ![]() ![]() 自由参観日(7)
「消毒する!!!」ティッシュでふくよ」「保健室へ行く」と元気に発表する声が聞こえてきました。2年生の3時間目の学習は,学級活動のようです。保健指導で,「血が出たときにどうするか」という投げかけで始まりました。今日の学習が,普段の生活の中で活用できればいいですね。
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3年生は,音楽でリコーダの練習や,1年生に3年生が取り組む運動会の種目の説明をしにいく練習をしていました。しっかりと伝えることができればいいですね。
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4年生は,運動会の練習です。練習をみる機会はあまりないのではないでしょうか。また,3時間目は,算数で四角ではない合体した方形の面積の求積方法を色々な方法で考えていました。
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6年生の2時間目は,国語の短歌作りと算数で速さの学習をしていました。ちょっと難しい単元です。真剣な表情で学習をしていました。
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5年生の今日の1日は,漢字辞典の使い方や,理科室で顕微鏡をつかってアサガオの花粉を見たり,アリさんと一緒に英語の学習をしたりしました。たくさんの保護者の方に見ていただきました。
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1組は,家庭科室で白玉団子作りをしました。美味しくできたのでしょうか?きっと,一生懸命に作っていたので,格別の味がしたことでしょう。
![]() ![]() ![]() 自由参観日(1)![]() 子どもと一緒に参観にこられた保護者もいらっしゃいます。 授業研究会(3)
授業が終わった後,京都市教育委員会の特別訪問指導員の吉見先生より授業のあり方や今後の進め方についてご指導いただきました。今後も,子ども達の表現力を向上させるために,よりよい授業を目指して頑張ります。
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