ジョイントプログラム

　6年生の教室からは，全く話し声がしません。どうしたのかなと思って，そっと教室に入ってみるとテストをしていました。今頃テスト・・・？とよく見たらジョイントプログラムを実施中でした。夏休みにしっかりと学習した成果を発揮してくださいね。

夏休みの間に・・・（２）

　1年生は，畑にホウセンカやフウセンカヅラを植えていました。その成長ぶりに，畑にきてびっくりしている子もたくさんいました。

夏休みの間に・・・（１）

　長い夏休みの間に，各学年で育てていた植物もかなり変化をしています。4年生は，ツルレイシの実の色がオレンジになっていました。

2日目ですが・・・

　夏休みあけの2日目ですが，どの学年もしっかりと学習が始まっています。「夏休みぼけ・・・・」なんていってられないですね。みんな生活習慣は戻っていますでしょうか。ちょっと，授業中に姿勢が乱れるのが早い子も見かけます。しかし，1年生は算数の授業をはりきって受けていました。

夏休みの自由課題

　4年生のクラスをのぞいてみると，夏休みに制作した作品や研究した成果が書かれた掲示物が綺麗に並べられていました。どの作品も力作です。4年4組では，ちょうど作品の紹介をみんなの前でしているところでした。上手に作れたね。

朝ラン１日目から頑張っています

　部活の陸上部と５年生６年生の希望者が参加している『朝ラン』ですが，夏休み明けの第１日目からたくさんの参加者で走っています。夏休み中もランニングを続けていたので，しっかりと体力づくりができたようです。

お母さんに負けないよ

　保護者の方々が大掃除のお手伝いに来ておられるので，子ども達もはりきっています。

お掃除ありがとうございます

　長い休みの後ということもあり，教室や廊下もたくさんのほこりが積もっています。子ども達は大掃除で頑張って綺麗にするのですが，どうしても子ども達の手の届かないところもあります。そんな悩みも，毎年恒例になってる，PTAの方々による大掃除のお手伝いが，大変助かっています。
　気持ちのよい環境で，学習がスタートできます。誠にありがとうございました。

声かけ運動

　長期休業あけの日には，毎回PTAの方々による，声かけ運動をしていただいています。本校は，３つの門があるのでPTAの本部役員の方がそれぞれ手分けして，朝の挨拶の声かけをしていただきました。元気に挨拶ができる子もたくさんいましたが，ちょっと照れくさそうに挨拶をしている子もいました。

前期後半の始まりです

　３学期制の頃は，『２学期が始まりました』でよかったのですが，２学期制になってからは，夏休み明けから前期終了まで，タイトルのように学校の中ではいっています。
　呼び方は，変わりましたが夏休み明けの子ども達の登校の姿は以前と同じです。たくさんの荷物，そして，夏休みに作った作品を大事そうに持ってきます。作品には，お家の方のおもいも，たくさんつまっているように感じます。