ホウセンカの種

　秋は実りの秋とも言いますが，あちらこちらでたくさんの種ができています。３年生はホウセンカの実を見つけました。ホウセンカの実にはどんな秘密があるのでしょうか？

ハードル走の練習

　５年生が，ハードル走の練習をしていました。今日は，抜き足を工夫した練習方法でしていました。高く跳ばないように抜き足をうまく抜く方法です。結構，効果的な練習で，子ども達はどんどん上手になっていきました。

合同避難訓練（５）

　最後に，普段地域でお世話になっている上賀茂消防分団の方々のお話を聞きました。大切なお話をたくさんお聞きすることができました。
　今日は，とっても引き締まった良い避難訓練でした。

合同避難訓練（４）

　先生のお話が終わると，突然南校舎の屋上から助けを呼ぶ声が・・・
　はしご車の出動です！！！

合同避難訓練（３）

　避難完了。今日は全員が避難するまで４分５０秒でした。静かに整然と避難することができました。園児達によいお手本を見せられたのではないでしょうか。

合同避難訓練（２）

　次は，園児達が見守る中，小学校の子ども達が避難してきました。上賀茂消防分団の方々にも，避難する様子を見ていただいています。

合同避難訓練（１）

　今日は，上賀茂保育園・上賀茂幼稚園・上賀茂小学校の合同避難訓練です。この避難訓練に，北消防署そして，上賀茂消防分団の方々が協力していただきます。
　まず，保育園児・幼稚園児が避難してきました。

種がとれたよ

　アサガオに水やりをする１年生の姿が戻ってきました。たぶん夏休み中，枯らさないようにお家の方と一緒に水やりをしていたのでしょう。
　そろそろ種がとれる時期のようです。種から植えて種をとるまで，子ども達はたくさんの発見をしたことだと思います。この経験を生かして，他の植物を是非育ててほしいものです。

夏休み明けも図書館は朝からにぎわっています

　今日も，授業が始まる前から図書館は開館しています。地域の図書ボランティアさんのおかげです。朝からたくさんの子ども達が来館して，本を読んだり借りたりしています。
たくさん子ども達が来ているのですが，高学年の姿が・・・・・
　先日，学校に結果の報告があった『全国学力・学習状況調査』を，現在学校で分析中ですが，国語・算数の各教科の得点は，比較的良好な結果でしたが，児童質問紙に少し気になる結果がありました。
　図書・読書に関する質問の結果をご紹介させていただきます。
○読書は好きですか？という問いに対しては，肯定的な回答をした子どもは，全国平均や京都府平均を３〜４ポイント（％）上回っています。　　
　しかし
○１週間に，図書館にどれぐらいの頻度でいくかという問い対しては「ほとんど全くいかない」と回答した子どもが，なんと４５ポイント近くいました。これは，全国平均・京都府平均よりも１０〜１５ポイントも高くなっています。

＊この２年間，図書館教育に取り組んだのですがとても残念な結果になっています。本校の場合，高学年になるほど図書館に行くことが少なくなる傾向にあります。読みたい本をお家で購入してもらっているので図書館に行く必要がない・・・というのならいいのですが。
　読書は，「狭い意味での学力向上」には即効性はないかもしれません。しかし，植物を育てる肥料にも，即効性のあるものと，徐々に栄養が効いてきて，じっくりと長く大きな実や綺麗な花を咲かせるのに効果的なものもあります。即効性のある肥料は，きつくて使い方を間違えると根ぐさりしてしまうものもあります。
　子どもの時にたくさんの本を読むことによって，きっと幅の広い大人になることができると思います。秋は，読書の秋とも言われます。是非，ご家族で「読書の日」を決まるなどして取り組んでいただければと考えています。
　なお，全国学力・学習状況調査結果のお知らせについては，できるだけ早く保護者にお知らせしたいと考えています。今しばらくお待ちください。

9月です

　今日から9月です。学年生活目標もかわりました。目標を達成するためにしっかりと頑張りましょう。