鑑賞

　絵を描くだけではなく，人の絵をみることによって，友達が工夫をしているところを発見したり，自分とは異なる表現の仕方を発見したり，自分と同じようなところ発見したりすることができます。このことは，次の作品を描くときの意欲につながると思います。次の作品をまた頑張ってくださいね。

漢和辞典

　4年生が，真剣に分厚い本？を開いて勉強中です。何だろうと近づいてみますと，漢和辞典で漢字を調べているところでした。部首は？総画数で・・・いろんなひき方にチャレンジしていました。

長期宿泊学年集会（３）

　班長会のリーダーからは，並び方の説明がありました。いろいろな集合に仕方をハンドサインで行います。それぞれの班長・副班長もしっかりと把握しているので，スムースに並ぶことができました。

長期宿泊学年集会（２）

　どの係も，みんなにわかりやすいように，フラッシュカードを作ったり絵に表したり，紙芝居にして説明することができました。先生が説明しているときよりも，聞いているみんなの目は真剣そのものでした。

長期宿泊学年集会（１）

　いよいよ，5年生の長期宿泊が来週に迫ってきました。それぞれ，係に分かれて活動の内容を理解して，他のみんなに知らせることになりました。
　うまく伝えることができたのでしょうか。

防災訓練の練習（３）

　各クラスから，学校待機の子どもたちが体育館に行ってから，今度は，6年生の町班長が1年生を教室まで向かえに行きます。
　そして，その後他の学年が町別の教室に移動します。
　次に，名簿を確認して，地域委員さんを待ち，こられたら担当教員と一緒に集団下校をいたします。
　また，詳しいプリントは後日配布いたします。

写真は，6年生が1年生を教室に向かえに行っているところです。結構，この時学校は混乱しています。本当に暴風警報が発令されたときに保護者の方々から電話がかかってきますと，対応しきれないこともあります。

防災訓練の練習（２）

　まずは，学校待機の子どもたちが担任の先生に連れられて体育館に集まっていきます。お家でも，もう一度学校待機かどうかを確認しあってください。

防災訓練の練習（１）

　6月の休日参観の4時間目に，子どもたちが学校にいるときに『暴風警報が発令』されたとい想定で，集団下校及び引き渡し訓練を実施いたします。それに向けて，学校では町別に分かれるまでの練習をしました。

早く芽をだしてほしいなあ

　1年生がアサガオの種を植えました。昨日，種を落としてしまった子も，今日先生と一緒に植えることができました。よかったね。
　早く芽が出てほしいのでしょう，みんなたくさん水をあげていました。

PTAのほほんクラブの読み聞かせ（２）

　今日は，2年生と4年生の教室で読み聞かせがありました。