ひよこ組も誕生会に参加しました（４月）

４月の誕生会は，ひよこ組の子どもたちにとって初めての集会でした。

毎月誕生会の最後には，担当の先生のお楽しみがあります。

４月は「はらぺこあおむし」の大型絵本を見ました。

カセットデッキから流れてくるお話（聴覚）と大型絵本（視覚）とで

真剣に聞き入り見入っている子どもたちです。

興味あるからこそ集中することができるのですね。

いろいろな経験がこの１年でできるといいなと思います。

魅力の新聞紙

年少組で，細く長く続いているおばけごっこ。先生おばけに追いかけられることを楽しんでいたのですが，ある男の子が割り箸を振って「先生，魔女にな〜れ！！」と言って魔法をかけたことがきっかけで，魔法使いごっこが始まりました。いつもは片づけで活躍するほうきも，この遊びでは，空飛ぶほうきとなり，それを足に挟んで走り回る子どもたち。材料置き場にあった新聞紙もたちまち，魔女のマントに変身。それを見て，園庭のお花摘みをしていた女の子たちは，「お姫様になりたい。先生，スカートにして」と言ってきました。体に新聞紙を巻付けると，うれしそうにお姫様になりきっていました。
ある時はマント，ある時は，スカートやドレス・・・新聞紙って魅力ある素材なんですね。

いろいろな物に出会って触れて・・・

年少組になって，つくったりかいたりすることが楽しくなってきた子どもたち。
最初は，画用紙にペンで絵をかいたり，芯にビニールテープを巻いたりすることを繰り返し楽しんでいました。
それが，最近になって，箱やカップなどをつなげて遊ぶようになってきました。もっといろいろな用具や材料に興味をもって触れて試してほしいな，と思い，カセットデッキとテープを出してみました。今までは先生だけが扱っていたものを自分たちで操作できるうれしさと興味でいっぱいのようでした。手順を知らせると，「この青色のボタン押して『もどす』・・・１０数える，１・２・３・・・・１０，ピンクのボタン押して『ならす』」と言いながら，友達と大好きなダンスの曲を鳴らし始めました。しばらくすると，ペットボトルや箱，カップなどを机に並べてリズムに合わせて叩き出しました。割り箸や芯で叩いて「なんかこんな音する！」「こっちは違う音」などと言う子どもたち。
こうやって，いろいろな物に出会って触れて，その中で，たくさんの気づきや発見をして感じてほしいな，と思います。

自分で握った豆ご飯，おいしかったよ！

収穫したえんどう豆がたくさんあったので，塩ゆでで食べた翌日，今度は，豆ご飯にしていただくことにしました。
朝から年長組にお世話になり，豆ご飯を炊いてもらいました。出来上がりを見た年少組の子どもたち。湯気とともに立ち込めるいい匂いに，思わず顔もほころびました。
その後，遊戯室で，年少，年長合同で，ラップに豆ご飯をもらい，自分でおにぎりをつくりました。一度もおにぎりを握った経験がない年少組もいたのに比べ，さすが年長組は，「丸の形にしようかな」「私は三角おにぎりにしよっと」「お団子つくるみたいにこうやってにぎるねん」などと言い合っていました。
みんなで育て，自分たちでにぎって食べた豆ご飯おにぎり。格別においしかったです。

えんどう豆の収穫

幼稚園のえんどう豆がずいぶん実ってきたので，収穫することにしました。
指で触って豆が大きくなっていることを感じた子どもたち。
「中を見てみた〜い！」と鞘を開いて豆取りも経験しました。
「８人兄弟やった！」「こっちは９人家族」と鞘の中の豆を家族に見立てて喜ぶ声も。
「すぐ食べたいなぁ・・・」ということで，職員さんに塩ゆでしてもらうようにお願いしました。この日は，お弁当の時に２粒ずついただきました。
甘くておいしかったです。明日も食べたいなぁ・・・。

６月の教育相談 たまご組

６月のたまご組の予定は

　　３日（月），１２日（水），１７日（月）

　　１９日（水），２６日（水）　です。


　担当の先生が来てくださいます。

　たまご組の部屋や園庭で，親子で楽しく遊びましょう。

　お帰り前には，手遊びや絵本の読み聞かせもありますよ。

　お待ちしています。

親子で花束づくり きれいだね！２

お家の方と一緒に
「どの花にしようかな？」
「これはどう？」
「あっ，みじかすぎた！！」
「おかあさん　頭にさしたらきれいやで！」
などなど・・・・・
親子で楽しんで花束を作りました。
それぞれの家庭のどの部屋に飾られるのでしょうか。
家族団欒の場でしょうか，それとも家に帰ってきてホット一息玄関でしょうか。

花束づくりの話が家族団欒の話題にのぼるといいですね。

親子で花束づくり きれいだね！

花壇の花がきれいに咲いています。
子どもたちが毎日水やりをして育てた花です。
「きれいに咲いてくれてありがとう」
「おなかすいたでしょう」
と，心からの思いで水やりもしていました。

そんな花壇が次は野菜畑になります。
花はどうするの？
子どもたちの心がこもった花です。
それぞれが花束にしてお家で飾ってもらうことにしました。

預かり保育でのこと その２

園庭でナメクジを見つけた年少組のAくんとBくん。
二人とも興味はもっていても最初は砂をかけて触ろうとしませんでした。
「触ってごらんよ。ほら」
というと，Aくんは「うわ〜！！！！」と後ずさり。でも私が手に乗せて見せると，Bくんが手を伸ばしてきました。
「乗せてみる？な。平気やろ？」
そういうと，Bくんはうれしそうに笑いました。Bくんは，
「次はAくんの番やで。ほら」
すると，あんなに嫌がっていたAくんも両手を出したのです。Aくんは手に乗せてもらったナメクジをじっと見つめて「おぉ〜！！！」と言っていました。
友達の刺激って大きいんだなぁ・・・と思いました。

預かり保育でのこと その１

年長組は週２回，年少組は週１回，希望される方は，１回２００円を頂き，１４：００〜１６：００まで預かり保育をしています。
その時の出来事・・・
園庭の彼岸桜のサクランボの実をとって，色水づくりをしたい年長組。
でも高い所に実ができていて手では届きません。
「どうやって取る？」
「この枝じゃ，届かないよ」
「じゃ，長い枝を探そう！」
「あかん・・・何かもっと長いものがいるってことや」
「わかった！あれや！（砂場の樋（とい）」
「あかんかぁ。そうや！あれは？（虫取り網）」
「一緒に持って！フラフラしてあかん」
「もっと固いものがいいってことや。（砂場のスコップを持ってくる）」
いろいろ試しても結局取れませんでした。

でも，友達と一緒に，考え，試し，また考え試す・・・これぞ年長組の大事な姿なのです。こういう過程を大事にしたいと思います。