読書週間 あれ？担任の先生じゃない！！！

昨日は、上賀茂小学校の読書週間の取組で、担任以外の教員が各クラスを分担して読み聞かせにいきました。昨日もその様子をご紹介いたしましたが、今日は、教務主任の大下先生・養護教諭の加納先生・栄養教諭の森先生のクラスの様子を紹介いたします。

４組 科学センター学習

　さあ、いよいよみんなが楽しみにしていたプラネタリウムが始まります。夜空の星の色々なお話しを聞くことができました。

４組 科学センター学習２

　高学年の実験と低学年の展示学習が終わって、次はプラネタリウムです。入れ替わりの時間を中庭で楽しく過ごしました。イモリやヤドカリとふれ合えるコーナーや、工夫した道具で野球やフリスビーもしました。

4組 科学センター学習１

　本日の午前中に４組は、青少年科学センターに行って、たくさんの体験や興味ある実験をしてきました。
　高学年は、ペットボトルの水の中を浮いたり沈んだりする「もぐりっこ」を作りました。

羽化

教室で育てていたアゲハチョウがサナギから成虫になりました。休み時間に，中庭で外に出してあげるとうれしそうに飛んでいきました。それを見ている子どもたちの顔もとてもうれしそうでした。

プール掃除

６年生の児童と教職員で水泳学習にむけたプール掃除を行いました。一年間の汚れを落としてきれいになりました。楽しく元気に学習してほしいと思います。

読書週間の取り組み〜読み聞かせ

木曜日，朝の時間に全クラス読み聞かせを行いました。朝，子どもたち教室で待っているとそこに現れたのは担任の先生ではない先生。いろいろな目で子どもを見ていこうと担任以外のクラスで読み聞かせをしました。校長先生や保健室の先生が読み聞かせをしたクラスも。教員も子どもたちもいつもと違った気持ちで朝のひと時を過ごしていました。

４年生 社会 学習問題をつくろう！

今日は，これから学習する問題作りをしました。琵琶湖の水と水道水を実際に比べてみると・・・

＜琵琶湖の水＞
・小さなゴミが浮かんでいる。
・にごっている。
・（水道水と比べると）黄色い
・小さな生き物もいる

＜水道水＞
・透明できれい

など，いろいろなことに気がつきました。
そのあと，みんなで話し合って，
「浄水場では，どのようにして琵琶湖の水から，きれいな水を作っているのか」という学習問題を作りました。

今週は読書週間です。

図書館では読書週間に合わせた催しを行っています。本を借りた人には，しおりのプレゼントがあります。しおりの準備は図書委員会のメンバーが，がんばってくれました。

４組 みんなよろしく！

昼のねっこタイムに各クラスとの交流をしています。自己紹介のあと，ゲームを一緒にして仲よくなりました。