できたよ！下敷き

　切り終わったら，いろいろ置いてみて，自分の好きなように構成します。できたら名前をつけてラミネート。子ども達は，出来上がってくるのを覗き込むように待っていました。
　
　今回の土曜学習には，たくさんの子ども達が申し込んだため，１回だけ開催の予定を，時間を早めて２回に分けての開催にしました。嬉しいことです。また，活動の補助に，学生ボランティアで登録している４名の大学生が手伝ってくれました。

　参加した皆さん，下敷きを大事に使ってくださいね。

　
　

オリジナル下敷きを作ろう

　９月１１日，土曜学習で「オリジナル下敷きを作ろう」をしました。
講師は，図工主任の梅村先生です。

　下敷きは，コラージュという技法を使います。ルノワール，ゴッホ，ユトリロなどの名画を土台にします。そこに，雑誌やパンフレットなどから切り抜いたパーツを貼り付けていきます。パーツも，子ども達が使いやすいように，選んでコピーされていました。

　「ふちを残さず切った方が，絵の中に溶け込んでいるように見えるよ。」と教えてもらって，子ども達は真剣な表情で切り始めました。

避難訓練ＰＡＲＴ２

　全員無事に避難を終えました。
　
　その後，上京消防隊の方から，防災についてのお話を聞きました。
最後に消火器を使った消火訓練です。
ピンを抜いて（ピン）・ホースをはずして（ポン）・レバーを握って（パン）の要領でで，簡単に操作できることが分かりました。みんなが掛け声をかけて，職員代表の大橋先生・柴垣先生・村瀬先生が実際にやってみました。

上京消防隊のみなさん，ありがとうございました。

避難訓練ＰＡＲＴ１

　９月９日，第２回目の避難訓練を行いました。
家庭科室から出火して，児童１名とその担任が逃げ遅れたという設定です。
逃げ遅れ児童には，５年生の計画委員Ｈ君が協力してくれました。

救助の要請を受けた消防隊員の方が出動。２階の教室に，はしごをかけて教室に入り，２人を無事救出してくださいました。
救助の様子を見ていた子ども達と教職員は，訓練とはいえ，その迫力のある行動に圧倒されました。
　

かいこの糸くりPART2

　絹糸をまきつけているうちに，最初は真っ白だったかいこのまゆが透明になり，中に入っているかいこが見えています。
　かいこの命と引きかえにきれいな絹糸を手にすることができました。
　来週に色をつける作業を行います。

かいこの糸くりPART1

　総合の時間で，3年生はかいこのまゆから糸を頂く作業をしました。
　絹糸をとるためにかいこから歯ブラシで糸を引き出し，まきつけている様子です。
　回していくと，白く美しい糸がどんどんまきつき，みんな一生懸命に糸くりの作業をおこなっていました。

家庭科〜取り扱い絵表示〜

　次は，衣服についている「取り扱い絵表示」についての学習です。着ている服をめくってみると，絵表示が付いています。どんな絵があるかを調べました。ズボンや帽子，体操服についているのも調べて発表しました。

　たくさんの種類の絵表示が見つかりました。国によって表示の絵がちがうことやその絵がどんな意味を表しているか分かりしました。次の時間には，実際に洗たくをします。

家庭科〜衣服の手入れをしよう〜

　６年生の家庭科の学習です。教務主任が担当しています。
汚れた衣服は，どのように手入れしているかを話し合いました。ほとんどの子どもが洗濯機で洗うことしか知らなかったようですが，手洗いのもみ洗いやつまみ洗い，はけや洗濯板を使った洗い方もあることを知りました。

国語〜カンジーはかせの大はつめい〜

　２年生は授業参観で「カンジーはかせの大はつめい」を学習しました。

漢字クイズを作りました。「門＋日＝間」「力＋田＝男」等を参考にして，自分達でも作ってみました。
「糸＋会＝？」「日＋青＝？」等の問題が発表されました。なかには「三＋人＋日＝？」や「水＋糸＋白」の問題を発表する子どももいて，クイズをたくさん考えて楽しく学習することができました。

クッキングをしよう〜白玉だんご〜

　大空学級は授業参観に，「クッキングをしよう〜白玉だんご〜」をしました。

　白玉粉を自分達でこねて，お鍋にそっと入れました。，しばらく待って，浮き上がってきたおだんごを，穴あき玉じゃくしですくいました。１年生は，危なっかしい手つきながらも，先生に手を添えてもらってがんばったようです。２年生はさすがで，自分で気をつけてすくうことができたようです。
　保護者の方や学校長と一緒に，おいしくいただくことができました。
　大空学級では，今年度３回実習を行う予定をしています。